Socio-professional activation in the Czerniewice Commune (Q102622)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q102622 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Socio-professional activation in the Czerniewice Commune |
Project Q102622 in Poland |
Statements
146,901.19 zloty
0 references
172,828.19 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA CZERNIEWICE
0 references
Zg. z pr. RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 ucz. są os. korzyst. z p.s. w szczeg. długotrwale bezrobotne o niskich lub zdezaktualizowanych kw. zawod. Projekt zakłada udział 10 osób w tym 8k i 2m w wieku pow. 18r.ż.. B. spełniają kryt. zagr. wykl.społ. Projekt uwzgl. zas. wyrówn. szans os.pozost. w szcz. trudnej syt. na rynkupracy. Dzięki działaniom takim jak: warsztaty z d. zawodowym, spotkania z psychologiem,szkolenia i kursy w tym kurs opiekun osoby starszej, niepełno. lub zależnej, kurs obsługi kasy fisk, kursprawa jazdykat.B. oraz kurs podstawy obsł komp. ucz. wzbogacą się o dodatkowe kw. zawodowe, nastąpi wzrost k. psych. i życiowych, łatwiej będzie znaleźć zatr. atym samym nastąpi poprawa jakości życia i statusu społ. Realizacja działań w ramach pr zakłada aktyw. społ.-zaw. ucz, nabycie przez nich nowych kw, kompetencji psychospołecznych, zmiany w postrzeganiu siebie i swoich szans na rynku pr. Dla potencj. ucz. charakt. jest niski lub całkowity brak dośw. zaw, w związku z czym zadania pr. nastawione są na zminimalizowanie braku aktywności społ-zaw, na podniesienie kw. ucz., prawidłowego wyp. przez nich ról społecznych. (Polish)
0 references
Zg. z pr. RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 learners are used in particular for long-term unemployed with low or outdated professions. The project involves the participation of 10 people, including 8k and 2 m of age. 18. B. meet the crit. zag. The project includes equal opportunities for people in the labour market. Thanks to activities such as: workshops with a professional, meetings with a psychologist, training and courses including the tutor course of the senior, part-time or dependent person, a course of operation of the cash register, driving instructor B. and the basics course of the tutor will be enriched with additional professional quarters, there will be an increase in mental and living quarters, it will be easier to find the problem, and the quality of life and the status of the community will be improved. The implementation of the activities within the framework of the pro assumes the activ. spol-zaw. learn, acquire by them new quarters, psychosocial competences, changes in perception of themselves and their chances in the market pr. For potencij. pupils. charactt. is low or total lack of incl., so the tasks are aimed at minimising the inactivity of the community, raising the student’s quarter, correct social roles by them. (English)
17 October 2020
0 references
À la fin de l’année RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 Les chercheurs bénéficient de p.s., en particulier les chômeurs de longue durée ayant un quart de travail faible ou dépassé. Le projet suppose la participation de 10 personnes, dont 8k et 2 m à l’âge de la zone. 18 ans. B. rencontrer l’équipe de vacance de poste couverte. Le projet tient compte de l’égalité des conditions de concurrence dans un système particulièrement difficile sur le marché du travail. Grâce à des actions telles que: ateliers avec des professionnels d., rencontres avec psychologue, cours de formation et cours comprenant un cours d’aide aux personnes âgées, une partie de la personne à charge, un cours de gestion des caisses enregistreuses, un cours de drivekat.B. et un cours de base pour l’enseignement. Ils seront enrichis de quartiers professionnels supplémentaires, il y aura une augmentation des logements mentaux et de vie, il sera plus facile d’en trouver un autre. et la qualité de vie et le statut social seront améliorés. La mise en œuvre des activités dans le cadre de la RP suppose l’activité de l’enseignement de la société, l’acquisition de nouvelles compétences kw, des compétences psychosociales, des changements dans la perception de soi et leurs chances sur le marché. Par conséquent, les tâches du pr. visent à minimiser l’inactivité de l’inactivité de l’inactivité de l’inactivité, à élever l’enseignement sq., la mise en œuvre correcte par eux des rôles sociaux. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A002/19
0 references