With Science Under Hand (Q100890)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q100890 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | With Science Under Hand |
Project Q100890 in Poland |
Statements
202,056.69 zloty
0 references
237,713.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 December 2017
0 references
GMINA RZEPIN
0 references
52°20'39.5"N, 14°50'17.9"E
0 references
Projekt "Z nauka pod rękę" jest odpowiedzią na sygnały płynące od uczniów i nauczycieli szkół w Gminie Rzepin. Alarmujący stan wyników z egzaminów oraz "czarny PR" przedmiotów ścisłych i idąca za nim niechęć do kształcenia w zawodach technicznych, ekonomicznych spotęgowały nasze działania w celu rozwiązania powstałych problemów. W projekcie weźmie udział 111 uczniów i 17 nauczycieli SP w Kowalowie i LO w Rzepinie w okresie IX 2016-VI 2017. Projekt przygotowany został w ścisłej współpracy wszystkich zainteresowanych - zawarte w nim działania zaproponowane zostały przez uczniów, nauczycieli, dyrekcję, tak by "skroić je na miarę"... na miarę potrzeb naszych uczniów. Działania mają rozbudzać ciekawość poznawczą, kreatywność, uczyć dostrzegania zależności przyczynowo-skutkowe, myślenia matematycznego i jego zastosowania w codziennym życiu. A pomocne w tym będą pracownie wyposażone w nowoczesne sprzęty i materiały dydaktyczne do pracy metodą eksperymentu, godziny zajęć warsztatowych rozbudzających i rozwijających pasje, a przede wszystkim tworzenie klimatu do tego, by z ręką na sercu móc powiedzieć, że "przedmioty ścisłe da się lubić"! (Polish)
0 references
The project “With Learning by Hand” is a response to signals from students and school teachers in the Rzepin Commune. The alarming state of the exam results and the “black PR” of science and the reluctance to train in technical professions have increased our efforts to solve the problems that have arisen. The project will be attended by 111 students and 17 teachers of the SP in Kowalów and LO in Rzepin during the period IX 2016-VI 2017. The project was prepared in close cooperation between all interested parties – the activities included were proposed by pupils, teachers, directors, to “cut them to measure”... according to the needs of our students. Actions are intended to stimulate cognitive curiosity, creativity, and teach the perception of causal dependencies, mathematical thinking and its application in everyday life. And workshops equipped with modern equipment and teaching materials for experimental work, hours of workshops that stimulate and develop passions, and above all create a climate to say with hand on heart that “subjects can be liked” will be helpful! (English)
17 October 2020
0 references
Le projet «Avec la main d’apprentissage» est une réponse aux signaux provenant d’élèves et d’enseignants d’écoles de la municipalité de Rzepin. L’état alarmant des résultats de l’examen et la «réponse noire» des sujets scientifiques et la réticence à l’éducation dans les concours techniques ont amplifié nos efforts pour résoudre les problèmes qui se sont posés. 111 étudiants et 17 enseignants du SP à Kowalów et LO à Rzepin participeront au projet au cours de la période IX 2016-VI 2017. Le projet a été préparé en étroite collaboration avec toutes les parties intéressées — les activités contenues dans le projet ont été proposées par les étudiants, les enseignants et les directions, afin de les rendre «sur mesure»... selon les besoins de nos étudiants. Les activités sont conçues pour stimuler la curiosité cognitive, la créativité, enseigner la perception des relations causales, la pensée mathématique et son application dans la vie quotidienne. Et il sera utile pour les ateliers équipés d’équipements modernes et de matériel pédagogique de travailler avec la méthode d’expérimentation, des heures d’ateliers qui réveillent et développent les passions, et surtout, créer un climat pour pouvoir dire avec votre main sur le cœur que «les objets sont stricts peuvent être aimés»! (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0036/16
0 references