Practice for my future (Q3097714)
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Project Q3097714 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice for my future |
Project Q3097714 in Romania |
Statements
2,015,960.41 Romanian Leu
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2,371,718.12 Romanian Leu
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474,343.62400000007 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
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85.0 percent
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31 July 2020
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31 July 2022
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LICEUL TEHNOLOGIC "TOMŞA VODĂ" SOLCA
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47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
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Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea aptitudinilor si competentelor profesionale practice specifice pentru 181 elevi (din care cel putin 80% din mediul rural) inmatriculati in sistemul national de invatamant (invatamant profesional si lieal-ISCED 3,nivel de calificare 3 si 4),la Grupul Scolar "Tomsa Voda" Solca ,Liceul Tehnologic "Nicanor Morosan" Pirtestii de Jos,Liceul Tehnologic ”Stefan cel Mare” Cajvana prin programe de invatare la locul de munca,pentru specializarile Ospatar (Chelner),vanzator in unitati de alimentatie,Tehnician in gastronomie,tehnician mecanic pentru intretinere si reparatii,Confectioner produse textile,Zidar,pietrar,tencuitor,Tehnician in turism,Timplar universal,calificari preponderent din sectoare cu potential competitiv si de specializare inteligenta,identificate conform SNC si SNCDI,in vederea insertiei viitoare pe piata muncii a cel putin 39 de elevi dintre acestia. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile Acordului de Parteneriat 2014-2020,Recomandarile Specifice de Tara 2014, Strategia Nationala pentru Ocuparea Fortei de Munca 2014-2021,Strategia Nationala de Competitivitate,Strategia Educatiei si Formarii Profesionale 2016-2020,Strategiei Nationale de Invatare pe Tot Parcursul Vietii 2015-2020, Strategiei privind reducerea parasirii timpurii a scolii si cu Programul National de Reforma si contribuie la indeplinirea obiectivului specific 6.14 ale AP 6/PI 10(iv) si ale apelului de proiecte prin asistarea persoanelor din Grupul Tinta in tranzitia de la scoala la viata activa,facand uz de instrumente si solutii inovative precum oferirea de programe integrate de consiliere si orientare profesionala,organizarea de programe de invatare la locul de munca,medii de practica create si intretinute impreuna cu angajatorii,incheierea de parteneriate sustenabile cu mediul privat,cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Activitatile de consiliere,orientare profesionala a elevilor din cadrul acestui proiect vor ajuta grupul tinta sa-si identifice propriile calitati si inzestrari personale,sa cunoasca cerintele si oportunitatile pietei muncii si sa primeasca indrumare spre obtinerea calificarii vizate,cresterea nivelului de calificare si/sau angajare. In plus,serviciile de consiliere si orientare profesionala le vor oferi elevilor informatii actualizate privind competentele teoretice si practice necesare la angajare,situatia actuala de pe piata muncii locale si nationale si prognozele asupra evolutiei viitoare a acesteia,astfel incat acestia sa cunoasca pasii necesari pentru a se indrepta catre o cariera de succes. La finalul proiectului grupul tinta va detine competentele necesare ocuparii postului vizat,va fi capabil sa utilizeze echipamentele/programele folosite de catre principalii angajatori de pe piata muncii in domeniul urmarit,sa se prezinte si sa obtina un loc de munca c (Romanian)
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The general objective of the project is to develop specific practical professional skills and competences for 181 students (of which at least 80 % of rural areas) registered in the national education system (vocational education and lieal-ISCED 3, qualification level 3 and 4), at the School Group “Tomsa Voda” Solca, Technological High School “Nicanor Morosan” Lower Pirtestii, “Stefan cel Mare” Technological High School Cajvana through on-the-job learning programs for Ospatar specialisations (Chelner), salesman in food units, gastronomy technician, mechanical technician for maintenance and repairs, Textile Confectioner, Zidar, Pietrar, Tehnician in tourism, universal time, mainly from sectors with competitive potential and intelligent specialisation,identified according to SNC and SNCDI, in view of the future insertion into the labor market of at least 39 students from among them. The general objective of the project is in accordance with the provisions of the Partnership Agreement 2014-2020, the Country Specific Recommendations 2014, the National Strategy for Employment 2014-2021, the National Strategy for the Employment of the Labour Force 2014-2021, the National Competitiveness Strategy, the Strategy for Education and Vocational Training 2016-2020, the National Strategy for Lifelong Learning 2015-2020, the Strategy for reducing early school leaving and the National Reform Programme and contributes to the achievement of the specific objective 6.14 of PA 6/PI 10(iv) and of the call for projects by assisting the people of the Tinta Group in the transition from school to active life, making use of innovative tools and solutions such as offering integrated counselling and career guidance programs, organising work-based learning programs, practice environments created and maintained together with employers, concluding sustainable partnerships with the private environment, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. The activities of counselling, professional orientation of the students within this project will help the target group to identify their own personal qualities and skills, to know the requirements and opportunities of the labour market and to receive guidance towards achieving the target qualification, increasing the level of qualification and/or employment. In addition, counselling and career guidance services will provide students with up-to-date information on the theoretical and practical skills required for employment, the current situation on the local and national labour market and forecasts on its future evolution, so that they know the steps needed to move towards a successful career. At the end of the project, the target group will have the skills needed to fill the targeted position, will be able to use the equipment/programs used by the main employers on the labour market in the field pursued, to present and obtain a job (English)
14 September 2021
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L’objectif général du projet est de développer des aptitudes et des compétences pratiques spécifiques pour 181 étudiants (dont au moins 80 % des zones rurales) inscrits dans le système éducatif national (enseignement professionnel et mental — CITE 3, niveau de qualification 3 et 4), au sein du groupe scolaire «Tomsa Voda» Solca, lycée technologique «Nicanor Morosan» Lower Pirtestii, «Stefan cel Mare» Technologique High School Cajvana à travers des programmes d’apprentissage en cours d’emploi pour les spécialisations Ospatar (Chelner), vendeur en unités alimentaires, technicien en gastronomie, technicien mécanique pour l’entretien et la réparation, Confiseur textile, Zidar, Pietrar, tehnician dans le tourisme, temps universel, principalement de secteurs à potentiel concurrentiel et spécialisation intelligente, identifiés selon SNC et SNCDI, en vue de l’insertion future sur le marché du travail d’au moins 39 étudiants parmi eux. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions de l’accord de partenariat 2014-2020, des recommandations par pays 2014, de la stratégie nationale pour l’emploi 2014-2021, de la stratégie nationale pour l’emploi de la population active 2014-2021, de la stratégie nationale de compétitivité, de la stratégie pour l’éducation et la formation professionnelle 2016-2020, de la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020, de la stratégie de réduction du décrochage scolaire et du programme national de réforme et contribue à la réalisation de l’objectif spécifique 6.14 de l’AP 6/PI 10 iv) et de l’appel à projets en aidant les personnes du groupe Tinta dans la transition de l’école à la vie active, utilisation d’outils et de solutions novateurs tels que l’offre de programmes intégrés de conseil et d’orientation professionnelle, l’organisation de programmes d’apprentissage par le travail, des environnements de pratique créés et maintenus en collaboration avec les employeurs, la conclusion de partenariats durables avec l’environnement privé, l’accent étant mis sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI. Les activités de conseil et d’orientation professionnelle des étudiants dans le cadre de ce projet aideront le groupe cible à identifier ses propres qualités et compétences personnelles, à connaître les exigences et les possibilités du marché du travail et à recevoir des conseils pour atteindre la qualification cible, en augmentant le niveau de qualification et/ou d’emploi. En outre, les services de conseil et d’orientation professionnelle fourniront aux étudiants des informations actualisées sur les compétences théoriques et pratiques requises pour l’emploi, la situation actuelle sur le marché du travail local et national et les prévisions sur son évolution future, afin qu’ils connaissent les étapes nécessaires pour progresser vers une carrière réussie. À la fin du projet, le groupe cible disposera des compétences nécessaires pour occuper le poste visé, pourra utiliser les équipements/programmes utilisés par les principaux employeurs sur le marché du travail dans le domaine visé, pour présenter et obtenir un emploi. (French)
27 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung spezifischer praktischer beruflicher Fähigkeiten und Kompetenzen für 181 Studierende (davon mindestens 80 % der ländlichen Gebiete), die im nationalen Bildungssystem registriert sind (Berufsbildung und Lüge-ISCED 3, Qualifikationsstufe 3 und 4), an der Schulgruppe „Tomsa Voda“ Solca, Technological High School „Nicanor Morosan“ Lower Pirtestii, „Stefan cel Mare“ Technological High School Cajvana durch On-the-job Lernprogramme für Ospatar Spezialisierungen (Chelner), Verkäufer in Lebensmittel-Einheiten, Gastronomietechniker, Mechaniker für Wartung und Reparaturen, Textil-Konditor, Zidar, Pietrar, Tehnizian im Tourismus, universelle Zeit, vor allem aus Sektoren mit Wettbewerbspotenzial und intelligente Spezialisierung, identifiziert nach SNC und SNCDI, im Hinblick auf die zukünftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt von mindestens 39 Studenten aus ihnen. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen der Partnerschaftsvereinbarung 2014-2020, der länderspezifischen Empfehlungen 2014, der nationalen Beschäftigungsstrategie 2014-2021, der nationalen Strategie für die Beschäftigung der Arbeitskräfte 2014-2021, der nationalen Strategie für Wettbewerbsfähigkeit, der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung 2016-2020, der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020, der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des nationalen Reformprogramms und trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.14 der PA 6/PI 10(iv) und der Aufforderung zur Einreichung von Projekten bei der Unterstützung der Bevölkerung der Tinta-Gruppe beim Übergang von der Schule zum aktiven Leben bei. Nutzung innovativer Tools und Lösungen wie das Angebot integrierter Beratungs- und Karriereberatungsprogramme, die Organisation arbeitsbasierter Lernprogramme, gemeinsam mit Arbeitgebern geschaffene und gepflegte Praxisumgebungen, den Abschluss nachhaltiger Partnerschaften mit dem privaten Umfeld mit Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach NCNs und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden. Die Beratungstätigkeit, die berufliche Ausrichtung der Studierenden im Rahmen dieses Projekts wird der Zielgruppe dabei helfen, ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten zu ermitteln, die Anforderungen und Möglichkeiten des Arbeitsmarktes zu kennen und Orientierungshilfen für die Erreichung der Zielqualifikation zu erhalten, das Qualifikationsniveau und/oder die Beschäftigung zu erhöhen. Darüber hinaus werden Beratungs- und Berufsberatungsdienste den Studierenden aktuelle Informationen über die theoretischen und praktischen Fähigkeiten, die für die Beschäftigung erforderlich sind, über die aktuelle Situation auf dem lokalen und nationalen Arbeitsmarkt und Prognosen über seine künftige Entwicklung zur Verfügung stellen, damit sie die Schritte kennen, die für eine erfolgreiche Karriere erforderlich sind. Am Ende des Projekts wird die Zielgruppe über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um die angestrebte Position zu besetzen, wird in der Lage sein, die Ausrüstung/Programme, die von den wichtigsten Arbeitgebern auf dem Arbeitsmarkt in dem verfolgten Bereich verwendet werden, zu nutzen, um einen Arbeitsplatz zu präsentieren und zu erhalten. (German)
1 December 2021
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Judeţul Suceava, Romania
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Identifiers
131526
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