Tracking the trajectory of concrete quarry (Q3098255)
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Project Q3098255 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tracking the trajectory of concrete quarry |
Project Q3098255 in Romania |
Statements
4,032,936.05 Romanian Leu
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4,744,630.63 Romanian Leu
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85.0 percent
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7 September 2020
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6 September 2022
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UNIVERSITATEA TEHNICA DE CONSTRUCTII BUCURESTI
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44°17'29.04"N, 24°27'58.00"E
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45°6'31.50"N, 26°2'15.43"E
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47°9'22.36"N, 23°1'9.08"E
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47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
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44°4'5.27"N, 25°11'11.51"E
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45°41'28.75"N, 21°37'55.67"E
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45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
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45°2'25.62"N, 24°9'13.93"E
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46°29'51.94"N, 27°48'11.12"E
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45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
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45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
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47°10'38.10"N, 24°32'28.10"E
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44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
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46°0'57.31"N, 23°32'48.70"E
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43°53'45.28"N, 25°57'56.92"E
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46°36'23.26"N, 24°37'28.85"E
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47°47'21.05"N, 22°52'21.22"E
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45°47'50.60"N, 24°9'6.91"E
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46°9'39.78"N, 21°16'55.13"E
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44°59'38.98"N, 24°50'56.08"E
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46°25'34.07"N, 26°42'43.38"E
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46°59'30.84"N, 22°11'26.63"E
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47°51'8.42"N, 26°45'34.24"E
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45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
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45°39'8.32"N, 25°36'36.97"E
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45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
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44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
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45°7'37.67"N, 22°4'37.70"E
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46°46'9.77"N, 23°35'23.82"E
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44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
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45°53'48.05"N, 26°0'36.65"E
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44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
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44°57'40.21"N, 23°19'32.45"E
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46°38'38.72"N, 25°37'12.29"E
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45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
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44°35'45.89"N, 27°12'5.90"E
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47°9'41.51"N, 27°35'1.00"E
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47°40'19.78"N, 24°11'43.69"E
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44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
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46°59'26.38"N, 26°29'5.71"E
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Obiectivul general al proiectului este crearea unui sistem de masuri integrate si sustenabile, care sa raspunda nevoilor si problemelor cu care se confrunta 325 de student si masteranzi, cu domiciliul în regiunile mai puțin dezvoltate ale României: Nord-Est, Sud-Est, Sud Muntenia, Sud-Vest Oltenia, Vest, Nord-Vest și Centru, inmatriculati in cadrul Universitatii Tehnice de Construcții din București, astfel incat acestia acestia sa aiba o rata crescuta de participare la programele de invatare la locul de munca, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI. Obiectivul general al proiectului este corelat cu obiectivul specific al apelului de proiecte 6.13 care isi propune “Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar și non universitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă / cercetare/ inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI” si cu prioritatea de investitii 10.iv care isi propune “ Imbunatatirea utilitatii sistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, facilitarea trecerii de la educatie la munca si consolidarea sistemelor de educatie si formare profesionala si a calitatii lor, inclusiv prin mecanisme pentru anticiparea competentelor, adaptarea programelor de invatamant si crearea si dezvoltarea de sisteme de invatare bazate pe munca, inclusiv sisteme de invatare duale si de ucenicie”, prin participarea celor 325 de studenti si masteranzi la masuri integrate si adaptate nevoilor lor, cum ar fi stagii de practica la angajatori, servicii de informare si consiliere profesionala, dezvoltarea de competente antreprenoriale. Abordarea propusa in cadrul proiectului, prin intermediul careia sunt corelate interventiile din diferite domenii cum ar fi educatie, ocuparea fortei de munca si antreprenoriat este in concordanta directa cu strategia apelului de proiecte prezent, care acorda o importanta deosebita masurilor integrate implementate la nivel local. Astfel, prin participarea fiecarui student si masterand din grupul tinta la programele de invatare la locul de munca, serviciile de consiliere si orientare profesionala, prin dezvoltarea sistemului de invatare la locul de munca dar si prin activitatile antreprenoriale, prin luarea in considerare a nevoilor fiecarui participant la program se creaza premisele unui mediu favorabil care sa faciliteze participarea studentilor si masteranzilor (ISCED 5 – 7) la programe de învăţare la locul de muncă, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI si care sa contribuie pe termen lung la cresterea nivelul de ocupare al grupului tinta. EFECTELE POZITIVE generate pe termen lung de proiect pentru grupul tinta format din stu (Romanian)
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The general objective of the project is to create a system of integrated and sustainable measures to meet the needs and problems faced by 325 students and master students, residing in the less developed regions of Romania: North-East, South-East, South Muntenia, South-West Oltenia, West, North-West and Center, registered at the Technical University of Construction in Bucharest, so that they have an increased participation rate in workplace learning programs, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to SNC and in the fields of smart specialisation according to SNCDI. (English)
14 September 2021
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L'objectif général du projet est de créer un système de mesures intégrées et durables, qui répondra aux besoins et aux problèmes rencontrés par 325 étudiants et étudiants en master, résidant dans les régions les moins développées de Roumanie : Nord-Est, Sud-Est, Munténie du Sud, Olténie du Sud-Ouest, Ouest, Nord-Ouest et Centre, se sont inscrits à l'Université technique des constructions de Bucarest, afin qu'ils aient un taux de participation accru aux programmes d'apprentissage en cours d'emploi, en mettant l'accent sur les secteurs économiques avec potentiellement compétitifs identifiés selon SNC et issus de domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI. L'objectif général du projet est corrélé à l'objectif spécifique de l'appel à projets 6.13 qui vise à « augmenter le nombre de diplômés de l'enseignement supérieur universitaire et non universitaire qui trouvent un emploi grâce à l'accès à des activités d'apprentissage à un emploi potentiel / recherche / innovation, avec un accent sur les secteurs économiques à potentiel compétitif identifiés selon SNC et les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI » et avec la priorité d'investissement 10.iv qui vise à « Améliorer l'utilité des systèmes d'éducation et de formation pour le travail marché, faciliter la transition de l'éducation et le renforcement des systèmes d'éducation et de formation et leur qualité, y compris par le biais de mécanismes d'anticipation des compétences, d'adaptation des programmes et de création et de développement de systèmes d'apprentissage par le travail, y compris les systèmes d'apprentissage en alternance et d'apprentissage », à travers la participation le 325 étudiants et étudiants en master et des mesures intégrées et adaptées à leurs besoins, telles que des stages pour les employeurs, des services d'information et d'orientation professionnelle, le développement des compétences entrepreneuriales. L'approche proposée dans le projet, à travers laquelle sont corrélées des interventions dans divers domaines tels que l'éducation, l'emploi et l'entrepreneuriat, s'inscrit directement dans la stratégie actuelle d'appel à projets, qui accorde une grande importance aux mesures intégrées mises en œuvre localement. Ainsi, à travers la participation de chaque étudiant et étudiant en master du groupe cible à des programmes d'apprentissage en milieu de travail, à des services de conseil et d'orientation professionnelle, à travers le développement du système d'apprentissage en milieu de travail mais aussi à travers des activités entrepreneuriales, en tenant compte des besoins de chaque participant, le Le programme crée les prémisses d'un environnement favorable pour faciliter la participation des étudiants et des masters (CITE 5 - 7) à des programmes d'apprentissage en cours d'emploi, en mettant l'accent sur les secteurs économiques potentiellement compétitifs identifiés selon le SNC et les domaines de spécialisation intelligents selon le SNCDI et qui contribuera à long terme à augmenter le niveau d'emploi du groupe cible. EFFETS POSITIFS générés par le projet à long terme pour le groupe cible composé d'étudiants (French)
27 November 2021
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Judeţul Alba, Romania
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Judeţul Timiş, Romania
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Judeţul Vrancea, Romania
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Judeţul Tulcea, Romania
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Judeţul Teleorman, Romania
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Judeţul Prahova, Romania
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Judeţul Sălaj, Romania
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Judeţul Satu Mare, Romania
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Judeţul Vaslui, Romania
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Judeţul Suceava, Romania
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Judeţul Sibiu, Romania
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Judeţul Vâlcea, Romania
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Judeţul Olt, Romania
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Judeţul Mehedinţi, Romania
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Judeţul Neamţ, Romania
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Judeţul Mureş, Romania
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Judeţul Hunedoara, Romania
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Judeţul Gorj, Romania
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Judeţul Galaţi, Romania
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Judeţul Ialomiţa, Romania
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Judeţul Giurgiu, Romania
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Judeţul Dâmboviţa, Romania
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Judeţul Maramureş, Romania
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Judeţul Iaşi, Romania
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Judeţul Harghita, Romania
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Judeţul Caraş-Severin, Romania
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Judeţul Dolj, Romania
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Judeţul Constanţa, Romania
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Judeţul Buzău, Romania
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Judeţul Brăila, Romania
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Judeţul Călăraşi, Romania
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Judeţul Cluj, Romania
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Judeţul Covasna, Romania
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Judeţul Arad, Romania
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Judeţul Argeş, Romania
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Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
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Judeţul Bihor, Romania
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Judeţul Botoşani, Romania
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Judeţul Bacău, Romania
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Judeţul Braşov, Romania
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Identifiers
133289
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