Small kindergarten in Stradomi outer (Q97222)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97222 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small kindergarten in Stradomi outer |
Project Q97222 in Poland |
Statements
260,554.2 zloty
0 references
306,534.36 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 December 2017
0 references
FUNDACJA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
0 references
W miejscowości Stradomia Wierzchnia działa szkoła podstawowa natomiast brak jest placówki przedszkolnej. Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym zmuszeni są pozostawać z nimi w domu lub w inny sposób zapewniać im opiekę. Powoduje to nierówność szans edukacyjnych dla dzieci z tej miejscowości. Projekt został przygotowany w odpowiedzi na zapotrzebowanie społeczne i postulaty samych rodziców i społeczności lokalnej, którzy zgłosili się do Wnioskodawców z postulatem utworzenia placówki. Projekt zakłada utworzenie nowej placówki przedszkolnej dla 25 dzieci w istniejącym pomieszczeniu na terenie szkoły podstawowej. Pomieszczenie to zostanie zaadaptowane i wyposażone w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Celem projektu jest również zagwarantowanie najwyższej jakości funkcjonowania placówki poprzez zapewnienie wysokiej jakości zajęć edukacyjnych dostosowanych do specyfiki grupy różnowiekowej oraz zwiększenie szans edukacyjnych dzieci i wyrównanie deficytów dzięki zajęciom dodatkowym zaplanowanym w projekcie. Równie ważna jest edukacja rodziców - zwiększenie świadomości i ich kompetencji wychowawczych jest ważnym czynnikiem zwiększającym szanse edukacyjne samych dzieci - edukacja jest kontynuowana również w domu. Dlatego też zaplanowaliśmy cykl warsztatów z rodzicami, których zadaniem jest również włączenie rodziców w pracę edukacyjną przedszkola. (Polish)
0 references
There is a primary school in Stradomia Wierzchnia, while there is no preschool. Parents of preschool children are forced to stay at home with them or otherwise provide care for them. This creates an inequality of educational opportunities for children from this village. The project was prepared in response to the social needs and demands of the parents themselves and the local community, who submitted to the Applicants with the postulate of setting up the institution. The project envisages the creation of a new kindergarten facility for 25 children in an existing room in the primary school. This room will be adapted and equipped with the necessary equipment and teaching aids. The aim of the project is also to guarantee the highest quality of the institution’s functioning by providing high-quality educational activities adapted to the specificities of the various age group and increasing the educational opportunities of children and correcting deficits thanks to additional activities planned in the project. Equally important is the education of parents – raising awareness and their educational competences is an important factor in increasing the educational opportunities of the children themselves – education is continued also at home. That is why we have planned a series of workshops with parents, whose task is also to include parents in the educational work of kindergarten. (English)
15 October 2020
0 references
Il y a une école primaire à Stradomia Wierzchnia, alors qu’il n’y a pas d’établissement préscolaire. Les parents d’enfants d’âge préscolaire sont contraints de rester à la maison avec eux ou de leur fournir des soins. Il en résulte des possibilités d’éducation inégales pour les enfants du village. Le projet a été élaboré en réponse à la demande sociale et aux demandes des parents eux-mêmes et de la communauté locale, qui ont demandé aux requérantes de créer une institution. Le projet prévoit la création d’un nouveau centre préscolaire pour 25 enfants dans une salle existante de l’école primaire. Cette salle sera adaptée et équipée de l’équipement nécessaire et du matériel didactique. L’objectif du projet est également de garantir la meilleure qualité du fonctionnement de l’institution en proposant des activités éducatives de qualité, adaptées aux spécificités du groupe d’âges multiples, ainsi qu’en augmentant les possibilités d’éducation pour les enfants et en compensant les déficits grâce à des classes supplémentaires prévues dans le projet. Tout aussi important est l’éducation des parents — la sensibilisation et leurs compétences éducatives sont un facteur important pour accroître les possibilités d’éducation des enfants eux-mêmes — l’éducation se poursuit également à la maison. C’est pourquoi nous avons planifié une série d’ateliers avec les parents, dont la tâche est également d’impliquer les parents dans le travail éducatif de la maternelle. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0033/16
0 references