We have POWER – we invest in regional competences (Q93620)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 23:11, 30 November 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité, l’efficacité et l’accessibilité de l’offre éducative de l’Université médicale de Bialystok (UMB). Cet objectif sera atteint au cours de la période allant du 1er octobre 2019 au 30 septembre 2023 (critère d’accès/KD8), grâce aux mesures suivantes: améliorer les compétences du personnel: didactique dans le domaine de: compétences pédagogiques utilisant la cosmétologie moderne, le diagnosti...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q93620 in Poland
Language Label Description Also known as
English
We have POWER – we invest in regional competences
Project Q93620 in Poland

    Statements

    0 references
    3,843,902.39 zloty
    0 references
    922,536.57 Euro
    13 January 2020
    0 references
    4,560,871.37 zloty
    0 references
    1,094,609.13 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 October 2019
    0 references
    30 September 2023
    0 references
    UNIWERSYTET MEDYCZNY W BIAŁYMSTOKU
    0 references
    0 references
    CELEM GŁÓWNYM projektu jest poprawa jakości, skuteczności i dostępności oferty edukacyjnej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku (UMB). Cel ten zostanie osiągnięty w okresie 1.10.2019-30.09.2023 (Kryterium dostępu/KD8), w wyniku: podniesienia kompetencji kadry: dydaktycznej w zakresie: umiejętności dydaktycznych wykorzystujących metody nowoczesnej kosmetologii, diagnostyki medyczne i analizy farmaceutycznej (M6, zad. 5) administracyjnej umożliwiającej rozwój Inspektora Danych Osobowych, Działów: Ekonomicznego, Finansowo-Księgowego, Nauki i Współpracy Międzynarodowej, Projektów Pomocowych, Centrum Bioinformatyki i Analizy Danych oraz nowej Jednostki ds. Współpracy Międzynarodowej (M6, zad. 6) podniesienia kompetencji studentów UMB poprzez realizację: Zajęć Warsztatowych (ZW), Zadań Praktycznych (ZP) i Wizyt Studyjnych (WS) rozwijających kompetencje zawodowe, językowe, analityczne i komunikacyjne (M2, zad. 2) wysokiej jakości programów stażowych rozwijających kompetencje spójne z efektami kształcenia na realizowanych kierunkach studiów (M3, zad. 3, 4) dostosowania do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego 4 kierunków studiów (M1, zad. 1)GRUPĄ DOCELOWĄ/GD jest 500 (397 K i 103 M) os. fizycznych, spośród których: 429 os. (338 K i 91 M) to studenci studiów I i II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich (JSM) na UMB w latach akad. 2019/20-2022/2316 os. (14 K i 2 M) to kadra dydaktyczna/KDY 55 os. (45 K i 10 M) to kadra administracyjna/KAGŁÓWNE REZULTATY PROJEKTU:30% (55 os.) - Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia343 - Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS13 -Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne44 -Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze (Polish)
    0 references
    The main aim of the project is to improve the quality, effectiveness and availability of educational offer of the Medical University of Bialystok (UMB). This objective will be achieved in the period 1.10.2019-30.09.2023 (Access Criterion/KD8), as a result of: improving the competences of staff: didactic in terms of: teaching skills using methods of modern cosmetology, medical diagnostics and pharmaceutical analysis (M6, butt). 5) administrative enabling the development of the Inspectorate of Personal Data, Departments: Economic, Financial and Accounting, Science and International Cooperation, Assistance Projects, Bioinformatics and Data Analysis Centre, and the new Unit for Bioinformatics and Data Analysis. International Cooperation (M6). 6) enhancing the competence of UMB students through the implementation of: Workshops (ZW), Practical Tasks (ZP) and Study Visit (WS) developing professional, language, analytical and communication competences (M2). 2) High-quality traineeship programmes developing competences consistent with the results of education in the fields of study (M3, butt. 3, 4) adaptation to the needs of the socio-economic environment 4 fields of study (M1, ass. 1)The target greupe/GD is 500 (397 K and 103 M) physical persons, of which: 429 wasps. (338 K and 91 M) are students of first and second degree studies and uniform master’s studies (JSM) at the UMB in the years of academia. 2019/20-2022/2316 pers. (14 K and 2 M) is a teaching staff/kdy 55 people. (45 K and 10 M) are administrative staff/DESION RESULTS:30 % (55 persons) – Percentage of ESF-supported university graduates who have continued education or have taken up employment within 6 months of leaving education343 – Number of people who have increased their competence in ESF-supported by ESF13 -Number of university staff who have increased their teaching skills through ESF support44 (English)
    15 October 2020
    0 references
    L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité, l’efficacité et l’accessibilité de l’offre éducative de l’Université médicale de Bialystok (UMB). Cet objectif sera atteint au cours de la période allant du 1er octobre 2019 au 30 septembre 2023 (critère d’accès/KD8), grâce aux mesures suivantes: améliorer les compétences du personnel: didactique dans le domaine de: compétences pédagogiques utilisant la cosmétologie moderne, le diagnostic médical et l’analyse pharmaceutique (M6, r. 5) développement administratif permettant le développement de l’Inspecteur des Données Personnelles, Départements: Economique, Financière et Comptabilité, Science et Coopération Internationale, Projets d’aide, Centre de Bioinformatique et d’Analyse des Données et une nouvelle Unité pour. Coopération internationale (M6, R. 6) améliorer les compétences des étudiants de l’UBM grâce à la mise en œuvre de: Ateliers (ZW), tâches pratiques (ZP) et visites d’étude (WS) développant des compétences professionnelles, linguistiques, analytiques et de communication (M2, 2) programmes de stages de haute qualité développant des compétences compatibles avec les résultats de l’éducation dans les domaines d’études (M3, R. 3, 4) adaptation aux besoins de l’environnement socio-économique de 4 domaines d’études (M1, 1)DOCLE/GD est 500 (397 K et 103 M) personnes physiques, dont: 429 personnes (338 K et 91 M) sont des étudiants de 1er et 2e degré et maîtrise unique (JSM) à l’UMB dans les années akad. 2019/20-2022/2316 personnes (14 K et 2 M) sont des enseignants/lorsque 55 personnes. (45 K et 10 M) sont le personnel administratif/Résultats DU PROJET GUAL 30 % (55 pers.) — Pourcentage de diplômés soutenus par le FSE qui ont poursuivi leurs études ou leur emploi dans les 6 mois suivant l’obtention de leur diplôme343 — Nombre de personnes ayant amélioré leurs compétences dans le cadre d’universités soutenues par le FSE13 -Nombre de membres du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont augmenté leurs compétences d’enseignement44 -Nombre de membres du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences managériales (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.05.00-00-ZR37/18
    0 references