MOOC Coding (Q93087)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93087 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOOC Coding |
Project Q93087 in Poland |
Statements
247,783.2 zloty
0 references
294,000.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2020
0 references
28 February 2022
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Główny cel projektuRozwój kompetencji informatycznych i matematycznych uczniów, studentów oraz innych zainteresowanych poprzez stworzenie i przeprowadzenie kursów typu MOOC (KD2).Projekt przewiduje stworzenie trzech kursów:Wprowadzenie do kryptografiiProgramowanie w języku PythonObliczenia wysokiej wydajnościoraz przeprowadzenie 3 edycji każdego z nich w okresie trwania projektu, nie dłuższym niż 24 miesiące, data rozpoczęcia projektu 01.03.2020r (KD5).Grupy docelowe: uczniowie szkół średnich lub osoby posiadające wiedzę na poziomie szkoły średniej, studenci studiów wyższych i doktoranci, nauczyciele akademiccy i naukowcy, osoby chcące podnieść swoje kwalifikacje zawodowe, inne osoby zainteresowane tematyką kursów.RezultatyŁączna liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 180.Główne zadaniaZadanie 1: Przygotowanie i przeprowadzenie masowego kursu otwartego "Wprowadzenie do kryptografii"Zadanie 2: Przygotowanie i przeprowadzenie masowego kursu otwartego "Programowanie w języku Python"Zadanie 3: Przygotowanie i przeprowadzenie masowego kursu otwartego "Obliczenia wysokiej wydajności" (Polish)
0 references
Project’s main objectiveThe development of IT and mathematical competences for pupils, students and others interested by creating and conducting MOOC courses (KD2).The project envisages the creation of three courses:Introduction to cryptographyPrograming in PythonHigh Performance Calculation and carrying out 3 editions of each of them over the duration of the project, no longer than 24 months, date of project 01.03.2020r (KD5). secondary school pupils or people with knowledge at secondary school level, higher education students and PhD students, academics and scientists, people who want to improve their professional qualifications, other people interested in the subject of courses.ResultsThe total number of people who have increased their competences as part of the activities of universities supported by the ESF – 180.Main Task 1: Preparing and conducting a mass open course “Introduction to cryptography” Task 2: Preparing and conducting a mass open course “Programing in Python” Task 3: Preparation and execution of a mass open course “High Performance Calculation” (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-W004/18
0 references