Comprehensive programme of professionalisation of the Academic Career Office of the Academy of Humanities and Economics in Łódź (Q91936)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q91936 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive programme of professionalisation of the Academic Career Office of the Academy of Humanities and Economics in Łódź |
Project Q91936 in Poland |
Statements
178,982.01 zloty
0 references
212,365.93 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
0 references
Kluczowym celem projektu jest podniesienie umiejętności min. 200 osób (140K/60M) w zakresie efektywnego i skutecznego wchodzenia na rynek pracy poprzez profesjonalizację działalności ABK AHE w okresie od 01.01.2018 r. do 31.12.2019r. (24 m-ce, KD3).Projekt obejmuje zadania związane z bezpośrednim wsparciem studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy poprzez poszerzenie zakresu i jakości usług świadczonych przez biuro karier (KD5):- zadanie 1: Działalność doradców zawodowych w ABK (usł. w zakresie indywidualnego poradnictwa)- zadanie 2: profesjonalizacja kompetencji pracowników ABK (szkolenia kadry)- zadanie 3: profesjonalizacja zaplecza ABK - nabycie narzędzi badawczych- zadanie 4: współpraca ABK i interesariuszy rynku pracy (w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej i kształcenia przedsiębiorczości)- zadanie 5: monitoring karier zawodowych studentów - uczestników projektu.Każdy uczestnik projektu podczas wsparcia zostanie poinformowany o podstawowych zasadach równości płci. Na doradztwie/zajęciach przewidziano czas na przekazanie uczestnikom wiedzy i materiałów na temat równości płci. Projekt diagnozuje sytuację kobiet i mężczyzn, informuje o równościowych parytetach, nie dyskryminuje, daje możliwości bez względu na płeć, przekonania, wyznanie, pochodzenie, stan zdrowia. Projekt zawierać będzie regulaminy i przepisy równościowe.Działania na rzecz realizacji zasad równości szans i niedyskryminacji:0 materiały szkoleniowe nie utrwalające postaw dyskryminacji i negatywnych stereotypów0 sale szkoleniowe dostosowane do osób z niepełnosprawnościami (bez barier architektonicznych)0 zapewnienie dostępu materiałów projektowych dla osób z niepełnosprawnościami0 zaliczenia szkoleń/zajęć ze względu na wiedzę a nie płeć, miejsce zamieszkania, wiek itp.Wsparcie udzielane w projekcie odpowiadać będzie na potrzeby studentów wynikające z kształcenia na studiowanym przez niego kierunku (KD6). (Polish)
0 references
The key objective of the project is to raise the skills of at least 200 people (140K/60M) in terms of effective and effective entry into the labour market by professionalising ABK ahe’s activities between 01.01.2018 and 31.12.2019. (24 months, KD3).The project includes tasks related to direct support of students in entering work in the labour market by broadening the scope and quality of the services provided by the Career Office (KD5):- Task 1: Activity of professional advisors in ABK (personal counseling services)- task 2: professionalisation of competencies of ABK employees (training staff) – task 3: professionalisation of ABK facilities – acquisition of research tools – task 4: cooperation between ABK and labour market stakeholders (in terms of setting up own business and entrepreneurship education) – task 5: monitoring professional careers of students – project participants.Each participant in the project will be informed about the basic principles of gender equality during the support. In the advisory/reaching period, there is time to provide participants with knowledge and material on gender equality. The project diagnoses the situation of women and men, informs about equality quotas, does not discriminate, gives opportunities regardless of gender, belief, religion, origin, health status. The project will contain rules and equality rules.Actions for the implementation of the principles of equal opportunities and non-discrimination:0 training materials that do not perpetuate discrimination and negative stereotypes0 training rooms adapted to persons with disabilities (without architectural barriers)0 provide access to design materials for people with disabilities0 passing training/activities based on knowledge rather than gender, place of residence, age, etc.The support provided in the project will meet the needs of students resulting from their study education6. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences d’au moins 200 personnes (140K/60M) dans le domaine de l’entrée effective et effective sur le marché du travail en professionnalisant les activités d’ABK AHE au cours de la période allant du 01.01.2018 au 31.12.2019. Le projet comprend des tâches liées au soutien direct des étudiants à l’entrée sur le marché du travail en élargissant la portée et la qualité des services fournis par le Bureau des carrières (KD5):- Tâche 1: Activité des conseillers professionnels à l’ABK (services d’orientation individuelle) — Tâche 2: professionnalisation des compétences du personnel ABK (formation du personnel) — Tâche 3: professionnalisation des installations ABK — acquisition d’outils de recherche — Tâche 4: coopération entre ABK et les acteurs du marché du travail (dans le domaine de l’auto-établissement et de l’éducation à l’esprit d’entreprise) — Tâche 5: suivi des carrières professionnelles des étudiants — participants au projet.Chaque participant au projet pendant le soutien sera informé des principes de base de l’égalité des sexes. Les conseils/activités donnent le temps de fournir aux participants des connaissances et du matériel sur l’égalité entre les sexes. Le projet diagnostique la situation des femmes et des hommes, informe sur les parités d’égalité, ne fait pas de discrimination, donne des possibilités sans distinction de sexe, de croyance, de religion, d’origine, de santé. Le projet contiendra des règlements et des dispositions en matière d’égalité.Actions visant à mettre en œuvre les principes de l’égalité des chances et de la non-discrimination:0 matériel de formation ne perpétuant pas la discrimination et les stéréotypes négatifs0 salles de formation adaptées aux personnes handicapées (sans barrières architecturales)0 donnant accès à des matériels de conception pour les personnes handicapées0 pour réussir la formation/l’occupation sur la base des connaissances plutôt que du sexe, du lieu de résidence, de l’âge, etc.L’aide fournie dans le cadre du projet répondra aux besoins des étudiants résultant de l’éducation sur le terrain qu’il a étudiée (KD6). (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-B028/17
0 references