Correspondence of pieces – tone, sound, matter (Q91984)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 22:51, 30 November 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project Q91984 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Correspondence of pieces – tone, sound, matter
Project Q91984 in Poland

    Statements

    0 references
    73,745.0 zloty
    0 references
    17,698.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    87,500.0 zloty
    0 references
    21,000.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
    0 references
    0 references
    Projekt będzie polegał na przeprowadzeniu fakultatywnych zajęć rozwijających przez dydaktyków UP oraz partnerów dla  50 uczniów/-ennic z 5 szkół: gimnazjum, licea woj. małopolskiego planowanych do realizacji w terminie od 02.2017 do 01.2018 (KD4). P zrealizuje dwa cele: - zwiększenie kompetencji ogólnorozwojowych uczestników poprzez wzmocnienie ich umiejętności m.in komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego (KD6) - rozwój UP w ramach realizacji tzw. trzeciej misji - pogłębienia współpracy z otoczeniem i pracy na korzyść społeczności. W P będzie uczestniczyło 50 uczniów/-ennic, którzy wezmą udział w cyklu wykładów i warsztatów (graficznych, malarskich, rzeźbiarskich, muzycznych) oraz spotkaniach z twórcami, zakończonych podsumowaniem w postaci wystaw stworzonych w Projekcie prac. Zaangażowana kadra naukowa reprezentuje Wydział Sztuki UP, który od lat aktywnie współpracuje z kilkoma instytucjami publicznymi, stowarzyszeniami i firmami, ma więc doświadczenie w propagowaniu wiedzy i kontaktach z jednostkami pozauczelnianymi oraz kadra partnerów Związku Polskich Artystów Plastyków - Oddział Kraków i Akademii Muzycznej w Krakowie, które dysponują grupą wybitnych artystów - dydaktyków, mają też bogate doświadczenie organizacyjne i projektowe. P wygeneruje też wartości dodatkowe w postaci podniesienia kompetencji nauczycieli zaangażowanych szkół, którzy będą mogli w czasie trwania P korzystać z doświadczenia i wiedzy kadry naukowej UP oraz partnerów. (Polish)
    0 references
    The project will consist of conducting optional activities developing by UP teachers and partners for 50 students from 5 schools: middle school, Małopolska High School planned to be implemented in the period from 02.2017 to 01.2018 (KD4). P will achieve two objectives: — increasing the overall competence of participants by strengthening their skills, among others, communication, cooperation, critical and creative thinking (KD6) – development of the University of Technology in the framework of the implementation of the so-called third mission – deepening cooperation with the environment and working for the benefit of the community. The P will be attended by 50 students/ennics who will take part in a series of lectures and workshops (graphic, painting, sculptural, music) and meetings with the creators, completed with a summary in the form of exhibitions created in the Project of Works. The involved scientific staff represents the Faculty of Fine Arts, which has been actively cooperating with several public institutions, associations and companies for years, so they have experience in promoting knowledge and contacts with non-universities and the staff of partners of the Association of Polish Artists – the Kraków Branch and the Academy of Music in Krakow, which have a group of outstanding artists – didacticians, and have extensive organizational and design experience. P will also generate additional values in the form of improving the competence of teachers of the schools involved, who will be able to benefit from the experience and knowledge of the academic staff of UP and partners during the duration of P. (English)
    15 October 2020
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-C010/16
    0 references