Second round wise in Ida-Viru County II (Q3067918)
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Project Q3067918 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Second round wise in Ida-Viru County II |
Project Q3067918 in Estonia |
Statements
139,367.99 Euro
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163,962.34 Euro
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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Narva Täiskasvanute Kool
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59°22'29.10"N, 28°10'41.30"E
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21008
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Projekt toetab põhi- või keskhariduseta inimesi, kellel on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse alusel õigus õppida mittestatsionaarses õppes ja Narva Täiskasvanute Kooli personali. Projekti põhieesmärgid on NTK õppijate arvu suurendamine (13 % võrra), kooli lõpetajate arvu suurendamine kuni 65, õpingute katkestamiste vähendamine kuni 20 %. Projekti raames toimub potentsiaalsete õppijate leidmine ja õppimiseks motiveerimine, tugipersonaali rahastamine, õppetingimuste parendamine. (Estonian)
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The project supports people without primary or secondary education who have the right to study in non-stationary studies and the staff of Narva School of Adults on the basis of the Basic School and Upper Secondary School Act. The main objectives of the project are to increase the number of NTK learners (by 13 %), to increase the number of graduates to 65, to reduce school leavers by up to 20 %. The project involves identifying potential learners and motivating them to learn, funding a support person improving learning conditions. (English)
16 August 2021
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Le projet soutient les personnes qui n’ont pas d’enseignement primaire ou secondaire et qui ont le droit d’étudier dans des études non stationnaires et le personnel de l’école d’adultes Narva sur la base de la loi sur l’école de base et l’enseignement secondaire supérieur. Les principaux objectifs du projet sont d’augmenter le nombre d’apprenants du NTK (de 13 %), d’augmenter le nombre de diplômés à 65, de réduire jusqu’à 20 % les jeunes quittant l’école. Le projet consiste à identifier les apprenants potentiels et à les motiver à apprendre, en finançant une personne de soutien l’amélioration des conditions d’apprentissage. (French)
26 November 2021
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Identifiers
2014-2020.1.06.18-0101
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