SHARPEN III (Q3067931)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:04, 30 November 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in de: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3067931 in Estonia
Language Label Description Also known as
English
SHARPEN III
Project Q3067931 in Estonia

    Statements

    0 references
    57,171.35 Euro
    0 references
    67,260.41 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2020
    0 references
    31 August 2022
    0 references
    Tallinna Vanalinna Täiskasvanute Gümnaasium
    0 references
    0 references
    0 references

    59°26'23.53"N, 24°44'43.84"E
    0 references
    10133
    0 references
    Projekti raames kavandatakse järgmised tegevused: * kooli tutvustamine infopäevadel (koos Rajaleidja ja Töötukassaga), artiklid sotsiaal- ja kohalikus meedias; * õppenõustaja töö jätkamine; * tasanduskursuste ja muulastele eesti keele tugikursuse läbiviimine; * virtuaaltundide läbiviimine MS TEAMSi keskkonnas; * õppevideode loomine reaalainetes; * õppekäikude ja -ekskursioonide korraldamine õppetöö näitlikustamiseks; * tööseminar projekti tulemuslikkuse analüüsiks. (Estonian)
    0 references
    The project envisages the following activities: * introducing the school on information days (with Rajaleidja and Unemployment Insurance Fund), articles in social and local media; * continuation of the teaching adviser’s work; * conducting equalisation courses and Estonian language support courses for other children; * conducting virtual hours in MS Teams environment; * creating video tutorials in real sciences; * organising study visits and excursions to illustrate teaching; * workshop on project performance analysis. (English)
    16 August 2021
    0 references
    Le projet prévoit les activités suivantes: * présentation de l’école sur les journées d’information (avec Rajaleidja et la Caisse d’assurance chômage), articles dans les médias sociaux et locaux; * poursuite du travail du conseiller pédagogique; * organiser des cours de péréquation et des cours d ‘estonien pour d’ autres enfants; * effectuer des heures virtuelles dans l’environnement des équipes MS; * création de tutoriels vidéo en sciences réelles; * organisation de visites d’étude et d’excursions pour illustrer l’enseignement; * atelier sur l’analyse de la performance des projets. (French)
    26 November 2021
    0 references

    Identifiers

    2014-2020.1.06.20-0136
    0 references