Opening Seminar of the Year of Education (Q3067593)

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Project Q3067593 in Estonia
Language Label Description Also known as
English
Opening Seminar of the Year of Education
Project Q3067593 in Estonia

    Statements

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    2,346.00 Euro
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    2,760.0 Euro
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    85.0 percent
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    1 August 2021
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    31 August 2021
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    Viimsi Gümnaasium
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    59°30'42.66"N, 24°49'43.93"E
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    74001
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    VGMi üheks olulisemaks sihiks on õppimisele ja
koostööle
pühendunud
koolikultuuri
arendamine. Meie projekti tegevuseks on Viimsi haridusaasta raames uue hooaja avaseminari korraldamine, et meeskonna koostöövõimele "restart" teha, uut hooaega ja õppeaastat põhjalikult ette valmistada, analüüsida distantsõppe mõju, kavandada tegevusi õpilünkade vähendamiseks, ennetada gümnaasiumist väljalangemist ning motivatsiooni kadumist ja käivitada projekt tõhusast õppimisest. (Estonian)
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    One of the most important goals of VGM is learning and cooperation
committed
the development of school culture
 The activity of our project is to organise a new season opening seminar as part of Viimsi’s educational year in order to achieve team cooperation "restart" carry out, thoroughly prepare for the new season and academic year, analyse the impact of distance learning, plan activities to reduce learning gaps, prevent upper secondary school leaving and loss of motivation and start a project from effective learning. (English)
    16 August 2021
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    L’un des objectifs les plus importants de la VGM est l’apprentissage et la coopération
 engagé
 le développement de la culture scolaire
 L’activité de notre projet est d’organiser un nouveau séminaire d’ouverture de saison dans le cadre de l’année scolaire de Viimsi afin de réaliser la coopération d’équipe "restart" réaliser, préparer soigneusement la nouvelle saison et l’année scolaire, analyser l’impact de l’enseignement à distance, planifier des activités visant à réduire les écarts d’apprentissage, prévenir le décrochage et la perte de motivation de l’enseignement secondaire supérieur et lancer un projet d’apprentissage efficace. (French)
    26 November 2021
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    Identifiers

    2014-2020.1.02.21-1193
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