3D Boost (Q3748632)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3748632 in Finland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | 3D Boost |
Project Q3748632 in Finland |
Statements
439,879 Euro
0 references
733,131.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 October 2014
0 references
30 June 2017
0 references
Sastamalan koulutuskuntayhtymä
0 references
Tampereen teknillinen yliopisto (TTY), Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) ja Sastamalan koulutuskuntayhtymän (SASKY) oppilaitokset hakevat teknologiaharppausta digitaalisen tiedon hyödyntämisessä materiaalia lisäävän valmistuksen avulla. Tavoitteena on, että kaikki vaiheet suunnittelusta valmiiseen kappaleeseen voidaan konkretisoida kehitettävissä tutkimus-, kehitys-, oppimis- ja innovaatioympäristöissä.Hankkeen tavoitteena on että Pirkanmaalle muodostuu huomattava osaamiskeskittymä. Hankkeen aikana muodostuu verkosto, joka sisältää toimijoita jotka kattavat kaikki 3D-tekniikkaan liittyvät osa-alueet: perustutkimuksen, kehittämisen, integroinnin, testauksen, soveltamisen ja koulutuksen. Tämän verkoston tehokas toiminta mahdollistaa uusien innovaation syntymisen, ei vain teknologisesti vaan myös soveltamisen uusina kohteina.Tavoitteena on organisoida alueellisesti alan tutkimus-, kehitys-, koulutus- ja innovaatiotoiminta tehokkaaseen yhteistyöhön siten, että 3D- tekniikan laajempi käyttöönotto nopeutuu teollisuudessa. Lisäksi tavoitteena on luoda alan korkeinta osaamista ja siirtää syntyvää osaamista ja parhaita käytäntöjä yrityksiin sekä edistää osaamisen kaupallista hyödyntämistä.Kehittämishankkeen aikana hankittavalla tiedolla ja yritysyhteistyöllä luodaan valmiudet toteuttaa 3D-tulostukseen liittyvää koulutusta hankkeen jälkeen. Tavoitteena on vauhdittaa suomalaisen ja erityisesti alueellisen pk-teollisuuden valmistusteknistä osaamista sekä nostaa yritysten ja tuotteiden kilpailukykyä sekä jalostusarvoa.Hankkeessa järjestetään yrityksille seminaareja sekä tarjotaan asiantuntijapalveluja yrityskohtaisten 3D kehittämissuunnitelmien laatimiseen ja mahdollisuutta hyödyntää erillisellä rahoituksella hankittavia oppimisympäristöjä osana kehittämissuunnitelmia.Pirkanmaalaisen yhteistyön (TTY, TAMK, SASKY, TREDEA) kautta kehittämishankekokonaisuus palvelee laajasti eri toimijoita koko maakunnassa.Toimenpiteiden pääkohdat ovat seuraavat (toimenpiteen vastuuorganisaatio ensimmäisenä):1.Toimijaverkoston luominen ja laitteistomääritykset (SASKY, TTY ja TAMK)2.Tiedon hankinta ja jakaminen (TAMK, SASKY ja TTY)3.Tutkimistoiminnan käynnistäminen ja tutkimustulosten näkyväksi tekeminen (TTY ja TAMK)4.Yritysyhteistyö (SASKY, TTY ja TAMK)5.Kestävyysajattelun huomioiminen (TAMK, SASKY ja TTY)6.Kansainväliseen verkostoon osallistuminen (TTY ja TAMK)7.Oppimisympäristöjen kehittäminen (TAMK, SASKY ja TTY)8.Toiminnan arviointi (SASKY, TTY ja TAMK)Hankkeessa tuotetut palvelut voidaan jakaa kolmeen osaan; prosessien ja sovellusten tutkiminen ja kehittäminen sekä toimintaympäristöjen käyttäjien perehdytys. Perehdytyksellä tarkoitetaan tässä yhteydessä hankittavien 3D-tulostimien pääkäyttäjien hankkimaa ja saamaa laitteiden hallinnan, huollon, materiaalituntemuksen, laitteiden ohjelmoinnin asiantuntemusta. Saadulla osaamisella voidaan jatkossa tuottaa tässä projektissa luvattuja tuloksia. Suuri osa hankkeesta on erilaisten sovellusten etsimistä, kehittämistä ja testaamista.Palvelun tarvitsijat ovat erityisesti pk-yrityksiä, sillä niillä ei ole resursseja uusien teknologioiden kokeiluihin. Tässä hankkeessa yritykset voivat tutustua uusiin teknologioihin konkreettisesti ja pk-sektorille syntyy uusia innovaatioita ja niiden kautta työpaikkoja. Toimintaympäristöjen käyttäjien perehdytys on tärkeää tietämyksen jalkauttamiseksi. Eri oppilaitosten käyttäjien osatessa monia eri 3D-tekniikoita, he voivat palvella yrityksiä monipuolisemmin yritysten laitehankinnoissa.Edellä esitettyjen tulosten saavuttaminen edellyttää myös erillisellä rahoitushakemuksella (3D -Invest -hanke) haettavan laitteistohankinnan rahoituksen toteutumista. (Finnish)
0 references
Tampere University of Technology (TTY), Tampere University of Applied Sciences (TAMK) and the institutes of the Sastamala Association of Education (SASKY) are seeking a technological leap in the utilisation of digital information through material-increasing manufacturing. The aim of the project is that all stages from the design to the finished piece can be concretised in research, development, learning and innovation environments. The aim of the project is to create a significant concentration of expertise in Pirkanmaa. During the project, a network of actors covering all aspects of 3D technology will be established: basic research, development, integration, testing, application and training. The efficient operation of this network will enable new innovations to emerge, not only from a technological point of view but also as new applications. The aim is to organise research, development, training and innovation activities in the field at regional level in an efficient way so as to accelerate the wider uptake of 3D technology by industry. In addition, the aim is to create the highest level of expertise in the field and transfer the resulting knowledge and best practices to companies and to promote the commercial use of knowledge. The knowledge and business cooperation acquired during the development project will create the capacity to carry out 3D printing-related training after the project. The aim is to accelerate the manufacturing engineering expertise of Finnish, and especially regional, small and medium-sized industries, as well as to increase the competitiveness of companies and products, as well as value added. The project organises seminars for companies and offers expert services for the preparation of company-specific 3D development plans and the possibility to utilise the learning environments to be obtained with separate funding as part of the development plans. Through cooperation in Pirkanmaa (TTY, TAMK, SASKY, Tredea), the development project package serves a wide range of actors throughout the region.The main elements of the measures are as follows (the first organisation responsible for the operation): 1.Creating a network of operators and equipment specifications (SASKY, TTY and TAMK)2.Procurement and sharing of information (TAMK, SASKY and TTY)3.Initiating research activities and making research results visible (TTY and TAMK)4.Enterprise cooperation (SASKY, TTY and TAMK)5.Acknowledging sustainability thinking (TAMK, SASKY and TTY)6.Participation in the international network (TTY and TAMK)7.Development of learning environments (TAMK, SASKY and TTY)8.Evaluation of operations (SASKY, TTY and TAMK)The services provided by the project can be divided into three parts; research and development of processes and applications, as well as induction of users of operating environments. Induction refers to expertise acquired and acquired by the main users of 3D printers acquired in this context, in terms of equipment management, maintenance, material knowledge, device programming. In the future, the knowledge gained can produce the results promised in this project. A large part of the project is the search, development and testing of different applications, especially SMEs, as they do not have the resources to experiment with new technologies. In this project, businesses will be able to explore new technologies in concrete terms and new innovations and jobs will be created in the SME sector. Training of users of operating environments is important in order to put knowledge into practice. When users of different educational institutions are familiar with a wide range of 3D technologies, they can serve companies more diversely in company equipment procurement. To achieve the above results, a separate application for funding (3D-Invest project) will also require the implementation of equipment procurement. (English)
22 November 2021
0 references
L’Université de Technologie de Tampere (TTY), l’Université des Sciences Appliquées de Tampere (TAMK) et les instituts de l’Association Sastamala de l’Education (Sasky) cherchent à faire un bond technologique dans l’utilisation de l’information numérique par la fabrication croissante des matériaux. L’objectif du projet est que toutes les étapes de la conception jusqu’à la pièce finie puissent être concrétisées dans des environnements de recherche, de développement, d’apprentissage et d’innovation. Au cours du projet, un réseau d’acteurs couvrant tous les aspects de la technologie 3D sera mis en place: recherche fondamentale, développement, intégration, test, application et formation. Le fonctionnement efficace de ce réseau permettra l’émergence de nouvelles innovations, non seulement d’un point de vue technologique, mais aussi en tant que nouvelles applications, l’objectif étant d’organiser efficacement des activités de recherche, de développement, de formation et d’innovation dans le domaine au niveau régional afin d’accélérer l’adoption plus large de la technologie 3D par l’industrie. En outre, l’objectif est de créer le plus haut niveau d’expertise dans le domaine et de transférer les connaissances et les meilleures pratiques qui en résultent aux entreprises et de promouvoir l’utilisation commerciale des connaissances. L’objectif est d’accélérer l’expertise en ingénierie manufacturière des industries finlandaises, en particulier régionales, petites et moyennes, ainsi que d’accroître la compétitivité des entreprises et des produits, ainsi que la valeur ajoutée. Le projet organise des séminaires à l’intention des entreprises et propose des services d’experts pour la préparation de plans de développement 3D spécifiques et la possibilité d’utiliser les environnements d’apprentissage à obtenir avec un financement séparé dans le cadre des plans de développement. L’ensemble des projets de développement s’adresse à un large éventail d’acteurs dans toute la région.Les principaux éléments des mesures sont les suivants (la première organisation responsable de l’opération): 1.création d’un réseau d’opérateurs et de spécifications d’équipement (Sasky, TTY et TAMK)2.Approvisionnement et partage d’informations (TAMK, Sasky et TTY)3.Initier les activités de recherche et rendre les résultats de la recherche visibles (TTY et TAMK)4.Coopération d’entreprise (Sasky, ATS et TAMK)5.Connaître la réflexion sur la durabilité (TAMK, Sasky et TTY)6.Participation au réseau international (TTY et TAMK)7.Développement d’environnements d’apprentissage (TAMK, Sasky et TTY)8.Évaluation des opérations (Sasky, TTY et TAMK)Les services fournis par le projet peuvent être divisés en trois parties; recherche et développement de processus et d’applications, ainsi que l’induction d’utilisateurs d’environnements d’exploitation. L’induction désigne l’expertise acquise et acquise par les principaux utilisateurs d’imprimantes 3D acquises dans ce contexte, en termes de gestion des équipements, d’entretien, de connaissances matérielles, de programmation d’appareils. À l’avenir, les connaissances acquises peuvent produire les résultats promis dans ce projet. Une grande partie du projet est la recherche, le développement et la mise à l’essai de différentes applications, en particulier des PME, car elles ne disposent pas des ressources nécessaires pour expérimenter de nouvelles technologies. Dans le cadre de ce projet, les entreprises seront en mesure d’explorer concrètement les nouvelles technologies et de créer de nouvelles innovations et emplois dans le secteur des PME. La formation des utilisateurs des environnements d’exploitation est importante pour mettre les connaissances en pratique. Lorsque les utilisateurs de différents établissements d’enseignement connaissent un large éventail de technologies 3D, ils peuvent servir les entreprises de manière plus diversifiée dans l’achat d’équipement de l’entreprise. Pour obtenir les résultats ci-dessus, une demande distincte de financement (3D-Invest) nécessitera également la mise en œuvre de l’acquisition d’équipement. (French)
26 November 2021
0 references