Enriching the common transformation of oak secondary school (Q3067244)
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Project Q3067244 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enriching the common transformation of oak secondary school |
Project Q3067244 in Estonia |
Statements
4,165.00 Euro
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4,900.0 Euro
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85.0 percent
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1 November 2016
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31 January 2017
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Tartu Tamme Gümnaasium
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58°22'3.11"N, 26°41'17.59"E
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50411
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Tartu Tamme Gümnaasium (TTG) on 01.09.2015 riigigümnaasiumiks ümberkorraldatud üldhariduskool. Kooli töötajaskond on kujunenud Eesti üldise gümnaasiumite reformi taustal suhteliselt ebatavaliselt - paljud kolleegid jätkavad, paljud kolleegid on värvatud eelmisel aastal. See võimaldab lähtuda Tartu Tamme Gümnaasiumi traditsioonidest ning samas tuua kooliellu juurde uut kogemust. Projektiga loodame jõuda ühisele arusaamale ühistest eesmärkidest ning kollektiivi rohkem liita. (Estonian)
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Tartu Tamme Gymnasium (TTG) is a general education school reorganised into state upper secondary school on 01.09.2015. The staff of the school has developed relatively unusually against the background of the general reform of Estonian upper secondary schools – many colleagues continue, many colleagues have been recruited last year. This makes it possible to build on the traditions of Tartu Tamme Gymnasium and at the same time bring new experience to school life. With the project, we hope to reach a common understanding of the common goals and to integrate more into the collective. (English)
16 August 2021
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Tartu Tamme Gymnasium (TTG) est une école d’enseignement général réorganisée en secondaire supérieur de l’État le 01.09.2015. Le personnel de l’école s’est développé de manière relativement inhabituelle dans le contexte de la réforme générale des établissements d’enseignement secondaire supérieur estonien — de nombreux collègues continuent, de nombreux collègues ont été recrutés l’année dernière. Cela permet de s’appuyer sur les traditions du gymnase Tartu Tamme tout en apportant une nouvelle expérience à la vie scolaire. Avec le projet, nous espérons parvenir à une compréhension commune des objectifs communs et intégrer davantage dans le collectif. (French)
26 November 2021
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Identifiers
2014-2020.1.02.16-0222
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