Local Education Action Plan for ORP Hořice II (Q29407)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q29407 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Education Action Plan for ORP Hořice II |
Project Q29407 in Czech Republic |
Statements
8,216,815.07 Czech koruna
0 references
9,666,841.27 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2018
0 references
31 October 2022
0 references
MAS Podchlumí, z. s.
0 references
50°21'43.92"N, 15°36'55.51"E
0 references
50801
0 references
Cílem projektu MAP II je v kontextu akce KLIMA zkvalitnit vzdělávání i řízení MŠ a ZŠ ORP Hořice - trvalým pedagogickým i strategickým rozvojem každé školy v rámci dlouhodobého místního plánování. Aby došlo ke skutečně systémovému uchopení vzdělávání, je třeba cílit zejména na podporu pedagogických pracovníků, kteří jsou nositelé změny směrem k rozvoji gramotností, klíčových kompetencí, potřeb a potenciálu každého dítěte a žáka, ale také na podporu spolupráce aktérů vzdělávání v celém území. (Czech)
0 references
The aim of the MAP II project is to improve the quality of education and management of the kindergartens and primary schools in Hořice – the permanent pedagogical and strategic development of each school within long-term local planning. In order to truly systematically grasp education, it is necessary to aim, in particular, to support teaching staff who are carriers of change towards the development of literacy, key competences, the needs and potential of each child and pupil, but also to promote cooperation between educational actors throughout the territory. (English)
22 October 2020
0 references
L’objectif du projet MAP II dans le cadre de l’action KLIMA est d’améliorer la qualité de l’éducation et la gestion de la maternelle et de l’école primaire ORP Hořice — développement pédagogique et stratégique permanent de chaque école dans le cadre d’une planification locale à long terme. Afin de parvenir à une compréhension véritablement systémique de l’éducation, il est nécessaire de viser, en particulier, à soutenir le personnel enseignant qui s’oriente vers le développement de l’alphabétisation, des compétences clés, des besoins et du potentiel de chaque enfant et élève, mais aussi de promouvoir la coopération entre les acteurs de l’éducation sur l’ensemble du territoire. (French)
28 November 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009095
0 references