Inclusion in Žďár nad Sázavou (Q20582)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20582 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusion in Žďár nad Sázavou |
Project Q20582 in Czech Republic |
Statements
4,260,356.12 Czech koruna
0 references
5,012,183.68 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2021
0 references
Město Žďár nad Sázavou
0 references
49°34'3.32"N, 15°56'48.01"E
0 references
59101
0 references
Účelem projektu je podpora zavádění inkluzivního vzdělávání ve Žďáře nad Sázavou. MŠ bude podpořena mj. v oblasti aktivizace rodičů a dětí ohrožených školním neúspěchem formou edukativně stimulačních skupin, vzájemného sdílení dobré praxe či v oblasti zavádění inovativních výukových metod. V ZŠ bude zajištěna pozice koordinátora inkluze či kariérního poradce, kroužky, doučování žáků a kolegiální podpora pedagogických pracovníků. Město v rámci projektu zřídí pozici koordinátora inkluze pro obec. (Czech)
0 references
The purpose of the project is to support the introduction of inclusive education in Žďář nad Sázavou. The school will be supported, inter alia, in the field of activation of parents and children at risk of school failure in the form of educatively stimulating groups, mutual sharing of good practice or the introduction of innovative teaching methods. In elementary school, the position of coordinator of inclusion or career advisors, circles, tutoring of pupils and collegiate support of teaching staff will be ensured. As part of the project, the city will set up the position of coordinator of inclusion for the municipality. (English)
22 October 2020
0 references
L’objectif du projet est de soutenir la mise en œuvre de l’éducation inclusive à Ž’ár nad Sázavou. La maternelle sera soutenue, entre autres, dans le domaine de l’activation des parents et des enfants exposés au risque d’échec scolaire sous la forme de groupes de stimulation de l’éducation, du partage mutuel des bonnes pratiques et de l’introduction de méthodes pédagogiques innovantes. Dans l’enseignement primaire, le poste de coordonnateur de l’inclusion ou de conseiller de carrière, les clubs, le tutorat des élèves et le soutien collégial du personnel enseignant seront assurés. Dans le cadre du projet, la ville établira le poste de coordonnateur de l’inclusion pour la municipalité. (French)
28 November 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/17_051/0009223
0 references