Action research in schools: The development of reading literacy of pupils using reader strategies and effective methods in the South Bohemian Region. (Q20530)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q20530 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Action research in schools: The development of reading literacy of pupils using reader strategies and effective methods in the South Bohemian Region. |
Project Q20530 in Czech Republic |
Statements
6,406,155.68 Czech koruna
0 references
7,536,653.75 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2016
0 references
31 October 2019
0 references
Základní škola a Gymnázium Vodňany
0 references
49°8'49.92"N, 14°9'46.80"E
0 references
38901
0 references
Jedná se o výzkumně-pilotní projekt s akcentem na žáky ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí na základních školách v Jihočeském kraji (zapojeno celkem pět škol). Základní metodou práce je akční výzkum spočívající v pilotáži inovativních postupů a metod souvisejících s čtenářskými strategiemi vedoucí k rozvoji čtenářské gramotnosti a klíčových kompetencí žáků obecně. Vědecký tým budou zajišťovat odborníci garantované partnerem projektu Jihočeskou univerzitou. (Czech)
0 references
It is a research and pilot project with an emphasis on pupils from socio-economically disadvantaged and culturally different environments in primary schools in the South Bohemian Region (in total five schools involved). The basic method of work is an action research consisting of piloting innovative procedures and methods related to reading strategies leading to the development of reader literacy and key competences of pupils in general. The scientific team will be provided by experts guaranteed by the project partner South Bohemian University. (English)
22 October 2020
0 references
Il s’agit d’un projet pilote de recherche mettant l’accent sur les élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés et culturellement différents dans les écoles primaires de la région de Bohême du Sud (cinq écoles au total). La méthode de travail de base est la recherche-action consistant à piloter des pratiques innovantes et des méthodes liées aux stratégies du lecteur conduisant au développement de l’alphabétisation du lecteur et des compétences clés des élèves en général. L’équipe scientifique sera assurée par des experts garantis par le partenaire du projet de l’Université de Bohême du Sud. (French)
28 November 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_012/0000599
0 references