Success on the basic round (Q3101457)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:06, 27 November 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): Notre école veut créer 2 nouveaux postes pour les assistants d’enseignants et un nouveau poste pour un pédagogue spécial, dont le travail aurait clairement un impact positif sur l’activité éducative et assurerait un maximum d’approche individuelle, d’assistance, de soutien et d’orientation dans le domaine du comportement, de l’action et de la communication mutuelle des élèves ayant des problèmes éducatifs particuliers., translated_summary)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101457 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Success on the basic round
Project Q3101457 in Slovakia

    Statements

    0 references
    97,002.0 Euro
    0 references
    114,120.0 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    1 August 2021
    0 references
    Základná škola s materskou školou Školská ulica č.22 Svätý Peter
    0 references
    0 references
    0 references

    47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
    0 references
    Naša škola chce vytvoriť 2 nové pracovné miesta pre asistentov učiteľa a 1 nové pracovné miesto pre špeciálneho pedagóga, ktorých práca by jednoznačne priaznivo vplývala na výchovno-vzdelávaciu činnosť a zabezpečila by maximálny individuálny prístup, pomoc, podporu a usmerňovanie v oblasti správania, konania a vzájomnej komunikácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami. (Slovak)
    0 references
    Our school wants to create 2 new posts for teachers’ assistants and 1 new post for a special pedagogue, whose work would clearly have a positive impact on educational activity and ensure maximum individual approach, assistance, support and guidance in the field of behaviour, action and mutual communication of pupils with special educational problems. (English)
    28 September 2021
    0 references
    Notre école veut créer 2 nouveaux postes pour les assistants d’enseignants et un nouveau poste pour un pédagogue spécial, dont le travail aurait clairement un impact positif sur l’activité éducative et assurerait un maximum d’approche individuelle, d’assistance, de soutien et d’orientation dans le domaine du comportement, de l’action et de la communication mutuelle des élèves ayant des problèmes éducatifs particuliers. (French)
    27 November 2021
    0 references

    Identifiers

    312011M159
    0 references