Varoise Orientation and Support Platform for Professionalisation in Sport, Animation and Tourism (Q3670616)
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Project Q3670616 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Varoise Orientation and Support Platform for Professionalisation in Sport, Animation and Tourism |
Project Q3670616 in France |
Statements
208,741.8 Euro
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417,483.59 Euro
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50.00 percent
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1 January 2015
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31 December 2016
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Les Heures Libres de la Jeunesse
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43°25'2.50"N, 6°15'59.26"E
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Le projet vise à optimiser l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi / BRSA par le déploiement de la plateforme d'orientation Sport-Animation- Tourisme (SAT) sur l'ensemble du département. Le public-cible pourra bénéficier d'un dispositif d'orientation technique permettant la validation d'un projet professionnel, à partir d'entretiens individualisés avec des conseillers spécialisés et des psychologues du travail, et d'un accompagnement et d'un suivi de la professionnalisation par la mise en place de différents moyens d'action. L'articulation entre les deux actions s'établira à la suite du positionnement individuel des bénéficiaires par un spécialiste : ce dispositif développe deux actions interconnectées l'une à l'autre : **_Action N°1_ : Information - Orientation - Positionnement des candidats.** **La première action permet l'accès _sur l'ensemble du département_ à un service d'information, de positionnement et d'orientation technique dans les thématiques SAT. Il permet le cas échéant de valider un parcours de qualification ou un projet professionnel dans ce secteur d'activité. Cette démarche est réalisée avec l'appui et sous l'égide des prescripteurs généralistes. ** Ce premier volet est constitué de plusieurs étapes et doit permettre d'aboutir en co-construction avec le stagiaire à un positionnement pouvant déboucher soit : **1** Sur l'accès à un emploi direct (pour ceux déjà détenteurs d'une qualification) ; **2** Sur l'accès direct à un contrat d'alternance ; **3** Sur l'accès à un dispositif de formation (pour ceux déjà détenteurs des prérequis et en capacité de valider des tests d'entrée en formation) ; **4** Sur l'accompagnement vers un dispositif de Validation des Acquis de l'Expérience ; **5** Directement sur l'intégration au dispositif d'accompagnement et de suivi de la professionnalisation (qui est également mobilisé pour items **1** , **2** et **3** ) ; **6** Le cas échéant à une invalidation cooptée avec le candidat du projet professionnel et retour vers le prescripteur. **_Action N°2_ : Accompagnement vers la professionnalisation.** **La deuxième action a pour objectif l'accompagnement et le suivi « pas à pas » du parcours de professionnalisation du bénéficiaire.** Elle a également pour objectif de lui permettre d'acquérir les qualifications minimales préalables à l'intégration à un cursus de formation ou à l'emploi direct ainsi qu'une prise de conscience des réalités des métiers. Cette action est basée sur un suivi régulier et individualisé sous forme d'aller-retours et permet l'accès à différents outils opérationnels : **1** Entretiens réguliers ; **2** Suivis téléphoniques (bénéficiaire / centre de formation / employeur) ; **3** Entretien avec des professionnels des secteurs concernés ; **4** Accès à des stages massés de mises en situations professionnelles accompagnées (sous tutorat) permettant avec des mises en situation pédagogiques variées ainsi que la préparation aux tests d'entrée en formation. **5** Accès à deux qualifications constituant quasiment des prérequis de base qualifiantes,- Psc1 et- BAFA. **6** Mise en (French)
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The project aims to optimise the professional integration of jobseekers/BRSA through the deployment of the Sport-Animation-Tourism (SAT) orientation platform throughout the department. The target audience will be able to benefit from a technical guidance system enabling the validation of a professional project, based on individual interviews with specialised advisers and labour psychologists, as well as support and monitoring of professionalisation by setting up different means of action. The link between the two actions will be established following the individual positioning of the beneficiaries by a specialist: this system develops two interconnected actions: **_Action N°1_: Information — Guidance — Positioning of candidates.** **The first action allows access to a service of information, positioning and technical guidance in SAT topics throughout the department. If necessary, it allows the validation of a qualification path or a professional project in this sector of activity. This approach is carried out with the support and under the aegis of the general prescribers. ** This first part consists of several stages and must lead to a position in co-construction with the trainee which can lead to either: **1** Access to direct employment (for those already qualified); **2** Direct access to a alternating contract; **3** Access to a training facility (for those already in possession of the prerequisites and able to validate training entry tests); **4** On accompaniment to a device of Validation of Experience Acquis; **5** Directly on integration into the system for accompanying and monitoring professionalisation (which is also mobilised for items **1**, **2** and **3**); **6** If applicable, a invalidation co-opted with the applicant of the professional project and return to the prescriber. **_Action N°2_: Accompaniment towards professionalisation.** The objective of the second action is to provide “step by step” support and follow-up of the beneficiary’s professionalisation path.** It also aims to enable the beneficiary to acquire the minimum qualifications necessary for integration into a training course or direct employment and to raise awareness of the realities of the professions. This action is based on regular and individualised follow-up in the form of round-trips and allows access to different operational tools: **1** Regular interviews; **2** Telephone follow-up (beneficiary/training centre/employer); **3** Interview with professionals in the sectors concerned; **4** Access to intensive internships of accompanied professional situations (under tutoring) allowing with various pedagogical situations as well as preparation for tests for entry into training. **5** Access to two qualifications that are almost basic qualifying requirements,- Psc1 and- BAFA. **6** Implementation (English)
18 November 2021
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Identifiers
201500275
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