Increase in professional competence in Lubelskie province (Q107324)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:36, 9 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The main aim of the project is: — to improve the effectiveness, quality and attractiveness of the vocational training of pupils — the target group tj 500 students (200 K I 300 M) attending to one of the three vocational training establishments listed below in Lubelskie province. ; and to increase the competence of teachers to learn a profession — the target group, i.e. 20 teachers (15 K and 5 M), who are teaching staff, with the following forms...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Increase in professional competence in Lubelskie province
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,547,596.01 zloty
    0 references
    371,423.0424 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,820,701.2 zloty
    0 references
    436,968.288 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2019
    0 references
    30 June 2021
    0 references
    "QS ZURICH" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
    0 references
    Celem głównym projektu jest: - podniesienie efektywności, jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego uczniów - grupy docelowej tj 500 uczniów (200 K I 300 M), uczęszczających do jednej z trzech poniżej wskazanych Placówek Kształcenia zawodowego w woj. lubelskim. ; oraz - podniesie kompetencji nauczycieli nauki zawodu - grupy docelowej tj. 20 nauczycieli (15 K i 5 M) stanowiących kadrę nauczycielską w jendej z poniższych Placówek Kształcenia zawodowego: 1. Rzemieślnicze Centrum Szkolenia Zawodowego w Biłgoraju 2. Brażowa Szkoła Rzemiosł Różnych I stopnia w Zamościu 3. Rzemieślnicza Branżowa Szkoła I Stopnia w Zamościu  Głównym rezultem projektu będzie kompleksowe wsparcie 500 uczniów i 20 Nauczycieli ww Placówek, w tym: 1. Organizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych, umożliwiających uczniom uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności oraz kwalifikacji zawodowych – 19 edycji szkol., łącznie 190 UP uczniów 2. Organizacja zajęć przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych tzw. transversal skills niezbędnych na rynku pracy tj. zajęć w zakresie umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy – 50 grup po 10 os., łącznie 500 UP – uczniów 3. Zwiększenia współpracy szkół i placówek kształcenia zawodowego z pracodawcami poprzez organizację wysokiej jakości STAŻY ZAWODOWYCH dla uczniów – 350 UP – uczniów po 150 h. 4. Podnoszenie kwalifikacji/ kompetencji nauczycieli nauki zawodu – 20 osób 5. Doposażenie pracowni zawodowych podmioty - 3 podmioty (Polish)
    0 references
    The main aim of the project is: — to improve the effectiveness, quality and attractiveness of the vocational training of pupils — the target group tj 500 students (200 K I 300 M) attending to one of the three vocational training establishments listed below in Lubelskie province. ; and to increase the competence of teachers to learn a profession — the target group, i.e. 20 teachers (15 K and 5 M), who are teaching staff, with the following forms of vocational training: 1. Handicraft Centre for Vocational Training in Biłgoraju 2. 3 BoA. The Main thrust of the project will be the comprehensive support of 500 students and 20 Teachers at Plucówek, including: 1. Organisation of additional specialist activities to enable students to obtain and complete knowledge and skills and professional qualifications — 19 edition of school, a total of 190 UP students 2. The activities that contribute to the development of key competences and transferable skills needed in the labour market, i.e. learning activities in terms of understanding, creativity, innovation, entrepreneurship, critical thinking, problem solving, learning, learning, teamwork in the context of the working environment — 50 groups of 10 people, including 500 students, 3. Increasing the cooperation of schools and vocational training institutions with employers by organising quality AWFs for students — 350 UP students after 150 h. 4. Upgrading teachers’ qualifications/competences — 20 persons 5. Retrofitting professional bodies — 3 entities (English)
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.04.00-06-0049/18
    0 references