No label defined (Q3672629)

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Revision as of 10:52, 18 November 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The aim of the project is to: \- make a personalised and shared diagnosis with the local partners of socio-economic integration highlighting the specific problems of young people most in difficulty (brakes to social and professional integration). This territorial diagnosis is necessary in order to provide ‘adjusted’ solutions based on the plurality of skills of professionals and their knowledge of young people \- to set up and facilitate the te...)
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Project Q3672629 in France
Language Label Description Also known as
English
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Project Q3672629 in France

    Statements

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    73,799.64 Euro
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    82,800.0 Euro
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    89.13 percent
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    1 January 2015
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    31 December 2015
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    Mission Locale du Territoire de Belfort
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    47°38'30.91"N, 6°50'22.81"E
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    Le projet a pour objet de : \- réaliser un diagnostic personnalisé et partagé avec les partenaires locaux de l'insertion socio-économique mettant en relief les problématiques spécifiques des jeunes les plus en difficulté (freins à l'insertion sociale et professionnelle). Ce diagnostic territorial est nécessaire pour apporter des solutions "ajustées" reposant sur la pluralité des compétences des professionnels et sur leurs connaissances des jeunes \- mettre en place et animer les sous- actions territoriales en associant les partenaires soit au niveau du pilotage (groupe projet) et/ou au niveau de l'animation (par exemple: co animation du module "Chantiers verts" encadré conjointement par un conseiller de la MLEJ90 et par un conseiller jeunes d'un PAS du conseil Départemental ) \- articuler ces "modules " ou ces sous- actions avec d'autres mesures ou d'autres dispositifs ( contrats aidés,formations,stages en entreprise de longue durée comme le SIFA...). Cette articulation vise le maintien et la continuité de la dynamique impulsée chez les jeunes pour qu'ils réalisent les étapes du parcours vers la formation et/ou l'emploi \- Développer de nouvelles pratiques de collaboration avec les employeurs, les représentants des branches, et les acteurs de l'emploi , afin de favoriser les mises en situation professionnelle et l'accès à l'emploi. Chaque sous action prévoit des temps de mises en situation de travail, adaptées à la situation des jeunes, et/ou des temps de valorisation des aptitudes afin de travailler à la transférabilité des compétences sur les secteurs porteurs. \- résoudre les problèmes freinant l'autonomie des jeunes ( aides financières pour le permis et la mobilité ,information sur l'accès au logement,sensibilisation à la santé...) Différents modules sont créés, visant à faciliter l'accès à l'emploi : le contenu de ces modules est adapté à la situation des jeunes, au regard du marché de l'emploi. **_Les prestations ou modules mis en place pour répondre aux problématiques de ces jeunes sont les suivants_** : _les chantiers verts_ Durant 4 semaines,les jeunes réalisent une immersion en entreprise (Conseil Départemental,association des Amis du Fort d' Essert) et élaborent un parcours professionnel mis en place à la suite de l'action.Le chantier vert leur permet de se redynamiser et de mettre en valeur leurs capacités. _Le CV compétences réalisé dans le cadre du dispositif "service citoyen" de la Ville de Belfort_ Les jeunes bénéficiant d'une aide financière pour la préparation du permis B effectuent des heures bénévolat en contrepartie de ce financement.La Mission Locale est associée à ce dispositif pour valoriser et mettre en relief les compétences acquises durant ce bénévolat lors d'ateliers CV compétences _L'atelier "service civique"_ cet atelier accompagne les jeunes dans la définition et la description des missions qu'ils sont en mesure d'assurer en service civique.Ces missions sont ensuite proposées aux employeurs potentiels pour une mise en relation suivie d'une entrée en service civique _2 actions Réseau Emploi Belfort et Sud Territoire_ Après une semaine de redynamisation reposant sur une pédagogie ludique et participative,le groupe de jeunes intègre un stage de 10 semaines dont 6 en entreprise pour élaborer et valider le projet professionnel.Durant cette période,les jeunes peuvent "tester" plusieurs environnements de travail et bénéficier d'une aide pour le financement du code _L'atelier "préparer son entrée en entreprise"_ Les jeunes sont accompagnés dans l'élaboration de leur CV,de leur lettre de motivations et sont préparés à l'entretien d'embauche par des simulations.Ils sont également informés des caractéristiques du bassin d'emploi ( entreprises,emplois non pourvus, créations de postes...) _Les ateliers itinéraires vers l'emploi_ Les jeunes ont la possibilité d'évaluer leurs acquis professionnels par des tests de compétences réalisés en agence intérimaire.Ceci leur permet de mesurer leur employabilité en se confrontant aux attentes des entreprises clientes et de réduire leurs points faibles par un parcours adapté (formation ou stage en entreprise) _Le module "Connexion Entreprise"_ Ces actions visent à créer une passerelle entre les jeunes et l'entreprise en proposant aux bénéficiaires des actions ou des formations "d'ajustement" s'appuyant sur les compétences socles du jeune, susceptibles d'être transférées vers les postes proposés par ces employeurs moyennant des actions de formation en adéquation avec ces emplois (French)
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    The aim of the project is to: \- make a personalised and shared diagnosis with the local partners of socio-economic integration highlighting the specific problems of young people most in difficulty (brakes to social and professional integration). This territorial diagnosis is necessary in order to provide ‘adjusted’ solutions based on the plurality of skills of professionals and their knowledge of young people \- to set up and facilitate the territorial sub-actions by involving partners either at steering level (project group) and/or at the level of animation (e.g.: co animation of the module “Greens” supervised jointly by a MLEJ90 advisor and by a youth advisor from a PAS of the Departmental Council) \- articulate these “modules” or these sub-actions with other measures or other arrangements (assisted contracts, trainings, long-term work placements such as SIFA...). This articulation aims to maintain and maintain the dynamics driven by young people so that they can complete the stages of the journey towards training and/or employment \- Develop new practices of collaboration with employers, industry representatives, and employment actors, in order to promote job placement and access to employment. Each sub-action provides for work situation times, adapted to the situation of young people, and/or time to develop skills in order to work towards the transferability of skills to the enabling sectors. \- solve problems hindering young people’s autonomy (financial assistance for permits and mobility, information on access to housing, awareness of health, etc.) Various modules have been created to facilitate access to employment: the content of these modules is adapted to the labour market situation of young people. **_The services or modules put in place to address the problems of these young people are the following: _green yards_ Over 4 weeks, young people complete an immersion in business (Departmental Council, association of Friends of the Fort d' Essert) and develop a career path set up as a result of the action.The green site allows them to revitalise themselves and enhance their capabilities. In the case of young people, they have to be able to take part in the work of the project. (English)
    18 November 2021
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    Identifiers

    201503442
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