No label defined (Q3704360)
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Project in France financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in France financed by DG Regio |
Statements
197,744.86 Euro
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395,489.73 Euro
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50.00 percent
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1 September 2017
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31 August 2019
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Lycée professionnel agricole Val de Drôme - Fondation d'Auteuil
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44°51'12.24"N, 4°55'58.66"E
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La prévention du décrochage scolaire au sein de nos établissements passe par **la structuration d’une alliance éducative** (collaboration des éducateurs - AVS - enseignants) autour des jeunes pour une meilleure liaison jour/nuit sur les temps scolaires et extra-scolaires. Elle se construit également autour de la mise en place d'une **pédagogie de projets** , notamment culturels, artistiques, sociaux et sportifs, pour remobiliser 185 jeunes tout au long de leur parcours, ceci dans le but de prévenir les situations de rupture (jeunes inscrits en 2017-2018 + renouvellement à 25% environ l'année suivante). Les grands axes de notre action globale de remobilisation scolaire _(cf. fiche action pour le détail)_ : \- Le _parcours personnalisé du jeune (PPJ)_ comme outil de repères d'évolution pour chaque jeune. Des entretiens réguliers permettant l'échange avec les éducateurs de jour et de nuit, en lien avec les objectifs du jeune et son suivi scolaire. Un temps d'expression où la _parole du jeune_ a grande importance. \- Le rôle de _l'internat éducatif et scolaire (IES)_ comme lieu d'apprentissage de la vie collective et de ses règles, lieu de rassurement où chacun a sa place, lieu de réconciliation scolaire avec de l'étude accompagnée, des activités sportives et culturelles. \- Des _chantiers-écoles, ateliers, projets_ , permettant la respiration des jeunes en difficultés avec les enseignements généraux. L'appui des disciplines théoriques sur ces actions concrètes, vécues, permet une appréhension et une compréhension plus aisée. Le regard sur l'école change, évolue, le rassurement vient. \- Une _classe de respiration_ vivra sur le 1er trimestre de l'année scolaire à compter de 2018-2019 afin de permettre aux jeunes les plus destructurés (sans règles de vie de classe - en grand mal être avec l'école) un travail de remise en confiance, de repositionnement dans l'école, de remise en action pour les apprentissages scolaires sur la base de projets d'art et de sport. (French)
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Identifiers
201801556
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