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Le projet vise en 2016 à adapter le dispositif existant en visant une amélioration qualitative des actions de prévention et de prise en charge des jeunes. Ceci en élaborant de nouveaux contenus de formation, en programmant de nouvelles activités, en soutenant et en accompagnant les équipes éducatives par de la formation continue (et en formalisant le travail de partenariat (conventions par exemple). Enfin, afin de bien distinguer les missions dédiées pour chaque type d’intervention, les équipes fonctionneront de façon complémentaire et coordonnée tout en répondant à des objectifs spécifiques différenciés. Ainsi, ce service articule un travail auprès de jeunes en errances et déscolarisés dans la rue et un travail de remédiation et d’acquisition de compétences de base, sociales et civiques au centre d’accueil de jour. **Le centre d’accueil de jour (action 1)** propose un espace sécurisant et ressourçant aux mineurs de 11 à 16 ans, au sein duquel l’enfant aura accès aux apprentissages des savoirs de base et des savoirs être avec une pédagogie adaptée et des activités diversifiées et ludiques. Les enfants bénéficieront également d’une collation par demi-journée de présence et d’un accès à l’hygiène. La durée de la prise en charge visant un renforcement et/ou l’acquisition de connaissances et de compétences de base est de 6 mois, renouvelable une fois pour tous les jeunes en attente d’intégration scolaire. Le centre d’accueil de jour dispose d’une équipe éducative qui établit le premier contact avec les mineurs isolés ou en situation d’exclusion sociale ou les jeunes en difficulté de 11 à 25 ans dans leur milieu de vie et leur propose de s’inscrire dans des actions qui favoriseront leur insertion sociale et/ou scolaire. En fonction des spécificités de la situation, des besoins et des demandes de l’enfant ou du jeune, les éducateurs pourront l’orienter ou lui proposer un accompagnement personnalisé à partir des antennes de proximité situées dans les quartiers du Grand Mamoudzou et de Petite terre, avec la possibilité d’intégrer le centre d’accueil de jour. Ainsi ce service dispose de modalités d’intervention complémentaires : * de médiation pour une large tranche d’âge de bénéficiaires permettra d’assurer une présence régulière dans les quartiers les plus sensibles et populaires, d’identifier et de repérer les publics de jeunes les plus à risques, de soutenir les initiatives, d’engager des démarches différenciés en fonction des besoins et des demandes des jeunes, d’entrer et de maintenir un contact avec les jeunes, servant de relais entre le public cible et les différentes institutions. * de prise en charge des **mineurs en situation d’isolement** ou en situation d’exclusion sociale, non scolarisés, permettra d’apporter une réponse plus globale à leurs besoins. D’une part un accueil de jour avec une prise en charge éducative et pédagogique en continue sera assurée par des formateurs et animateurs, et d’autre part, le suivi socio-éducatif des mineurs sera assuré par l’équipe éducative. Un chef de service en supervision assurera la coordination et la complémentarité des modalités d’action. L’accueil de jour accueillera _ **80 mineurs âgés de 11 à 16 ans, répartis en 6 groupes du 30 mai 2016 au 31 décembre 2016. Les maraudes et les actions collectives et individuelles auprès des mineurs et des jeunes s’effectueront également du 30 mai 2016 au 31 décembre 2016 dans les quartiers**_. L’accompagnement personnalisé par l’équipe éducative sera proposé aux mineurs et aux jeunes en grande difficulté durant cette même période (action 2). (French)

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201504535

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