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Project in France financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in France financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,692,568.96 Euro
    0 references
    1,841,951.2 Euro
    0 references
    91.89 percent
    0 references
    1 January 2015
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    31 December 2017
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    Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes
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    48°35'56.04"N, 7°45'35.60"E
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    **PARTICIPANTS CONCERNES** : Cette opération concerne **3000 jeunes (1000 jeunes par an) identifiés NEET** , orientés par les Missions Locales, Pôle Emploi, ou l'APEC : * Pour les Missions Locales: **Jeunes NEET** **engagés dans un parcours d'accompagnement renforcé** **IEJ régional** * Pour Pôle Emploi et l'APEC: **Jeunes** **NEET** **non accompagnés au titre de l'accompagnement intensif «jeunes » financé par le volet central** Elle est mobilisable pour des jeunes NEET ayant une « cible » professionnelle identifiée, soit : * Ayant une expérience professionnelle ou extra-professionnelle et souhaitant accéder à un emploi dans le champ de cette expérience * Ayant une expérience mais souhaitant travailler dans un autre secteur/métier (identifié) que celui dans lequel se situe cette expérience * N'ayant pas d'expérience et souhaitant travailler dans un secteur/métier identifié * N'ayant pas d'expérience mais ouverts à des métiers présents sur le territoire et porteurs d'emploi **NATURE DE L'OPERATION** : Le-la conseiller-ère prescripteur-trice décide de la nature et de l'intensité de l'Accompagnement-Compétences (Module 1 ou Module 2) proposé aux jeunes, en fonction de leur proximité potentielle à l'emploi, de leur expérience antérieure, de leur cible professionnelle et du phasage de leur parcours. **Module 1 : Evaluation des compétences et comportements professionnels (durée 2 jours)** * **Participants ciblés** : Jeunes NEET ayant une expérience professionnelle ou extra-professionnelle et souhaitant accéder à un emploi dans le domaine dans lequel ils ont déjà exercé * **Objectifs :** * Evaluer en situation professionnelle le niveau de maitrise des compétences et comportements professionnels relatifs à l'exercice du métier visé * Confronter les compétences déclarées par les jeunes aux compétences révélées en situation professionnelles et mesurer les éventuels écarts * Capitaliser et formaliser les acquis dans un livret compétences * Identifier les éventuels besoins de formations complémentaires * Formuler des préconisations pour outiller les conseillers-ères prescripteurs-trices dans la mise en (French)
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    Identifiers

    201400780
    0 references