No label defined (Q3668063)
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Project in France financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in France financed by DG Regio |
Statements
13,959.44 Euro
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28,059.17 Euro
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49.75 percent
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1 January 2014
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31 December 2014
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Danse à tous les étages
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48°15'50.69"N, 2°55'12.86"W
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Nous réalisons « PORTRAITS EN MOUVEMENT » en collaboration étroite avec ces jeunes et les structures qui les accompagnent sur Rennes et Brest : le SAVS Apparth (Service d'Accompagnement à la vie sociale), la SEA (Sauvegarde de l'Enfance à l'Adulte) 35 - le Relais et le pôle précarité insertion, Graffic Bretagne, la MIJEC (Mission d'Insertion des Jeunes de L'enseignement Catholique) de Rennes, le CLPS (Centre pour la Promotion Sociale), la mission locale, Ty Yann - Don Bosco (protection del'enfance), L'Afpa (centre de formation professionnelle pour adultes), Initiatives formation (centre de formation) à Brest. En effet, nous réalisons un réel projet artistique et social avec un partenariat élargi sur le territoire local et une réelle implication des participants sur leur re-mobilisation sociale et professionnelle. Le travail en lien avec différentes structures oeuvrant auprès des jeunes "décrocheurs" permet de développer un réseau de professionnels susceptibles de faire des préconisations de sorties du dispositif les plus adaptées. L'objectif de ce projet est de lever les freins qui bloquent la réussite scolaire et le parcours vers l'emploi, à travers un processus de création artistique innovant. _les objectifs opérationnels:_ \- Favoriser la remobilisation à travers l'engagement des jeunes dans un projet chorégraphique et collectif \- Favoriser la construction d'un projet socio-professionnel et/ou la perspective d'une formation \- Permettre le transfert de compétences, savoir être et savoir-faire dans la vie scolaire et/ou professionnelle \- Permettre la reconnaissance et la valorisation des compétences de chacun \- Travailler sur l'image et la représentation de soi et le rapport à l'autre grâce à l'échange \- Permettre la découverte du milieu artistique et culturel par la pratique et le regard. Tout au long de ce projet, un travail est effectué afin de mettre en évidence les savoir être et savoir faire qui peuvent être transférés dans le parcours scolaire, social et professionnel des jeunes participants. La construction collective d'une création artistique situera les jeunes dans une dynamique de réalisation de projet, et les préparera à connaître et re-connaître leurs compétences, ainsi que leurs besoins en formation. Portraits en mouvement propose un processus d'inclusion par le processus de création chorégraphique. L'innovation réside dans le lien entre l'art comme levier face aux problématiques sociétales, pour une inclusion sociale et une insertion professionnelle. Le projet permet de travailler à un objet collectif, d'affirmer son identité, de donner ou redonner confiance en soi, d'apprendre l'autonomie et la mobilité. Les compétences et savoirs être des jeunes sont mis en évidence et transféres dans leur parcours vers un accès à la formation ou au marché du travail. Ce travail de transfert de compétences réalisé lors de l'accompagnement socioprofessionnel est essentiel dans la réussite de l'expérience pour les participants. Les référents sociaux prescrivent les jeunes susceptibles d'être intéressés, un temps d'information collectif est organisé, les jeunes candidatent après un atelier d'essai et sont suivi tout au long du projet par leur référent social (éducateur spécialisé, CIP - conseiller en insertion professionnel, formateur, conseiller mission locale) au cours d'entretiens individuels. Le travail chorégraphique apporte et met en avant des éléments de savoir être, à travers l'apprentissage de fondamentaux tel que la conscience de l'espace, du temps, du poids, de la relation aux autres. Ce processus de création permet également aux participants de travailler sur la construction de la confiance en soi, d'être force de propositions et de valoriser leur créativité. Les ateliers de création sont programmés en semaine, hors période de vacances scolaires, mercredi et week-end afin d'effectuer un travail sur la remobilisation des jeunes en semaine, pour qu'ils retrouvent un rythme quotidien. En fin de création, une à plusieurs restitutions du travail seront effectuées en public. La présentation sur scène est importante, puisqu'elle amène une reconnaissance du travail réalisé, elle apporte une confiance en soi et une valorisation des savoirs et pratiques. Un **** parcours culturel est proposé tout au long du projet aux participants. Il leur est proposé des tarifs préférentiels, ce qui permet aux jeunes de découvrir des spectacles de qualités (Danse, Theatre (French)
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Identifiers
201400081
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