Education of my investment in the future (Q97339)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education of my investment in the future |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
327,914.06 zloty
0 references
385,781.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
28 June 2019
0 references
POWIAT TRZEBNICKI
0 references
Projekt ma na celu podniesienie jakości nauczania w Zespole Szkół Specjalnych w Żmigrodzie (obejmującym szkołę podst i wyg. odd. gimn), dla których organem prowadzącym jest Powiat Trzebnicki. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez wdrożenie działań, będących odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby edukacyjne, tj.:1) dodat zajęcia dyd-wyr dot wyrównywania braków ucz, którzy mają trudności w spełnieniu wymagań edukacyjnych2) dodat zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia ucz z obszaru kompetencji kluczowych3) objęcie opieką logoped ucz wykazujących problemy z zakresu aparatu mowy4) zakup wyposażenia i pomocy dyd niezbędnych do prowadzenia ciekawych i atrakcyjnych zajęć dyd-wyr i rozwijających (pracownie: przyrodnicza, matematyczna i TIK)5) rozwijanie zainteresowań naukami przyr dzięki zaj w wyspecjalizowanych jednostkach dysponujących bazą dyd i przygotowaniem merytorycznym6) wdrożenie programu wsparcia zindywidualizowanej pracy z ucz ze specjalnymi potrzebami eduk w zakresie:- doposażenia szkół w pomoce dyd oraz specjalistyczny sprzęt - zajęć specjalis dla ucz (terapie, treningi)- szkoleń służ przygot nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz7) przyznanie w kształceniu specj stypendiów ucz wyróżniającym się w nauce8) szkolenia dla nauczycieli z wykorzystania narzędzi TIK w dydaktyce oraz innowacyjnego prowadzenia zaj.W/w działania będą realizowane przez 2 lata szkolne od 09.2017. Niewątpliwie przyczynią się one do osiągnięcia efektu wzrostu możliwości edukacyjnych ZSS w Żmigrodzie, w tym również do zwiększenia przygotowania szkół do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i eduk, a także do wzrostu poziomu kompetencji kluczowych u ucz.Wnioskodawca zobowiązuje się do osiągnięcia przez obie szkoły w okresie do 6 m-cy od daty zakończenia realizacji projektu, wszystkich funkcjonalności, o których mowa w Standardach realizacji wybranych form wsparcia w ramach działania 10.2 RPO WD 2017-2020 (s.7). (Polish)
0 references
The purpose of the project is to increase the quality of teaching in the group of special schools in Żumigroz (which includes a subclass school and gimn school), for which the authority is a district of sober District. This will be achieved through the implementation of actions responding to identified educational needs, i.e.: (1) adding to address the gaps identified in educational needs, which have difficulties in complying with educational requirements (2) added classes of interest and talents in the area of key competences (3) the provision of care to a device showing problems in the field of machinery (4), the purchase of equipment and the provision of a dyke to carry out interesting and attractive courses in the drive and developing (workout: natural, mathematical and ICT 5) the development of an interest in the eyes of the sciences by taking in specialised units that have a base and (6) preparing a material level (8) the implementation of a programme of individualised work with urine with special needs in the area of: — the retrofitting of school with training aids and specialised equipment — courses for teachers to carry out a process of individualisation of the work of the student (7).) awarding teacher training to teachers on teaching and innovative running of ICT tools for teaching and experimental activities will be carried out during 2 school years from 09.2017. Undoubtedly, they will contribute to achieving an increase in the educational opportunities of the ZSS in Żumigroz, including to increase the school’s readiness to process the individualisation of work with a user with special development needs and education, as well as to increase the level of key competences in the learner. the applicant commits to both schools reach up to 6 months from the date of completion of the project, all of the functionalities referred to in the Standard Implementation Standards of selected forms of support under Measure 10.2 ROP WD 2017-2020 (p. 7). (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0021/17
0 references