Pilot Interventions to support the certification of third grade high school students for the acquisition of a State Certificate of Informatics KPI, Fig. year 2018 (Q3128238)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3128238 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pilot Interventions to support the certification of third grade high school students for the acquisition of a State Certificate of Informatics KPI, Fig. year 2018 |
Project Q3128238 in Greece |
Statements
1,925,149.01 Euro
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2021
0 references
ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
0 references
39°34'38.86"N, 20°46'24.17"E
0 references
40°54'2.41"N, 22°57'19.80"E
0 references
39°32'59.71"N, 22°14'37.14"E
0 references
38°35'26.70"N, 22°37'5.92"E
0 references
40°21'14.47"N, 21°29'48.08"E
0 references
37°3'49.72"N, 25°29'1.79"E
0 references
38°41'1.00"N, 21°24'37.51"E
0 references
38°3'38.27"N, 23°43'46.24"E
0 references
37°19'52.07"N, 22°20'54.35"E
0 references
41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
0 references
38°13'51.92"N, 20°33'5.29"E
0 references
39°9'24.48"N, 26°21'8.17"E
0 references
35°11'2.58"N, 24°58'5.63"E
0 references
Η πράξη αφορά στην υποστήριξη μαθητών Γ' Γυμνασίου για την πιστοποίηση τους στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής (ΚΠπ). Οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες που είναι ουσιώδεις για την απασχόληση, την παραγωγικότητα και την καινοτομία στον χώρο της εργασίας. Οι ψηφιακές δεξιότητες θα πρέπει να ενισχυθούν τόσο μέσω της άτυπης και ανεπίσημης μάθησης, όσο και μέσω των σχολικών προγραμμάτων, με απώτερο στόχο οι εκπαιδευόμενοι να επιτυγχάνουν πιστοποίηση και αναγνώριση των ψηφιακών τους δεξιοτήτων για περαιτέρω μάθηση και εργασία. Στο πλαίσιο αυτό προκύπτει η ανάγκη εκπαίδευσης μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε δεξιότητες Πληροφορικής, καθώς και πιστοποίησης τους σε συνδυασμό με τη θέσπιση του Κρατικού Πιστοποιητικού (ΚΠ) επάρκειας χρήσης ΤΠΕ. (Greek)
0 references
The operation concerns the support of third-school students for their certification in the examinations of the State Certificate of Informatics (CPC). Learners should acquire digital skills that are essential for employment, productivity and innovation in the workplace. Digital skills should be strengthened both through informal and non-formal learning, as well as through school curricula, with the ultimate goal that learners achieve certification and recognition of their digital skills for further learning and work. In this context, there is a need to educate secondary school pupils in IT skills, as well as their certification in conjunction with the introduction of the State Certificate of Competence for ICT use. (English)
30 September 2021
0 references
Identifiers
5.041.663
0 references