Improving access to education and learning outcomes from CSR and health disadvantages in CZ sv. Ján Bosca in Lučenec (Q3102247)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102247 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving access to education and learning outcomes from CSR and health disadvantages in CZ sv. Ján Bosca in Lučenec |
Project Q3102247 in Slovakia |
Statements
84,068.4 Euro
0 references
98,904.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Cirkevná základná škola sv. Jána Bosca v Lučenci
0 references
48°19'56.93"N, 19°38'33.76"E
0 references
Cieľom projektu je skvalitniť vzdelávací proces a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci, prispejú k pripravenosti detí na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiaka v základnej škole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť dvoch asistentov učiteľa a jedného sociálneho pedagóga počas troch rokov v Cirkevnej základnej škole sv. Jána Bosca v Lučenci.Úlohou dvoch asistentov učiteľov budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, pomoc pri skvalitňovaní vyučovacieho procesu žiakov so zdravotným znevýhodnením, vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Budú sa podieľať na utváraní rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní, informačných, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér. Zároveň budú rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou.Úlohou sociálneho pedagóga budú aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poradenstva pre žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov. Bude mapovať sociálno-patologické javy v škole, bude sa venovať ich prevencii formou prednášok, besied, seminárov a pod. Sociálny pedagóg bude spolupracovať s výchovno-vzdelávacími inštitúciami, políciou, psychológmi CPPPaP a pod. Jednotlivé činnosti vykonávané asistentmi učiteľa a sociálnym pedagógom na základnej škole budú prebiehať:vo výchovno-vzdelávacom procese,vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou,v spolupráci s rodinou,v oblasti vzdelávacích aktivít. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the educational process and improve the educational outcomes and competences of pupils in the Church elementary school of sv. Ján Bosec in Lučenec.Activities of the project, which will be carried out in the Church elementary school of St. Ján Bosc in Lučenec will contribute to the readiness of children for the transition to the next level of education, the readiness of the pupil in primary school to secondary school and his future presence in the labour market, or the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs and pupils from socially disadvantaged backgrounds in the Church Primary School of St. John Bosc in Lučenec. The main activity of the project is the activity of two assistants of the teacher and one social educator for three years in the Church Primary School of St.. Ján Bosec in Lučenec. The role of two teachers’ assistants will be individual activities aimed at equalising the disadvantage of pupils and ensuring equal opportunities in the educational process, helping to improve the teaching process of pupils with health disabilities, creating suitable conditions for joint education of pupils with SCE with other pupils. They will contribute to creating equal opportunities in education and training, overcoming information, health, social or cultural barriers. They will also develop cooperation with parents and the community.The role of the social educator will be activities focused on professional activities in the context of prevention, intervention and counselling for pupils at risk of socio-pathological phenomena, pupils from socially disadvantaged backgrounds, their legal representatives and teaching staff. It will map socio-pathological phenomena at school, will focus on their prevention in the form of lectures, meetings, seminars, etc. Social educator will cooperate with educational institutions, police, psychologists CPPPaP etc. Individual activities carried out by teachers’ assistants and social educators at primary school will take place: in the educational process, in leisure activities organised by the school, in cooperation with the family, in the field of educational activities. (English)
28 September 2021
0 references
Identifiers
312011N506
0 references