In the Basic Round of V. Javorka ilina succeeds (Q3100944)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:55, 28 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The Primary School of V. Javorku 32, Žilina, is a fully organised elementary school with nine grades. In the 2016/2017 school year, 348 pupils attend the school year, of which 18 are pupils with special educational needs (ŠVVP). For 7 pupils, an assistant teacher from CPPaP is recommended. In the school, 1 special pedagogue works on 0.5 time and teachers’ assistants for 3.5 hours, who cooperate with each other in the education and education of p...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3100944 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
In the Basic Round of V. Javorka ilina succeeds
Project Q3100944 in Slovakia

    Statements

    0 references
    86,292.0 Euro
    0 references
    101,520.0 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    1 December 2020
    0 references
    ZŠ V. Javorku 32, Žilina
    0 references
    0 references
    0 references

    49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
    0 references
    Základná škola V.Javorku 32, Žilina, je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. V školskom roku 2016/2017 ju navštevuje 348 žiakov, z ktorých je 18 žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami (ŠVVP). Pre 7 žiakov je odporúčaný asistent učiteľa z CPPaP.V škole pracuje 1 špeciálny pedagóg na 0,5 úväzku a asistenti učiteľa na 3,5 úväzku, ktorí navzájom spolupracujú pri výchove a vzdelávaní žiakov so ŠVVP. Škola nezamestnáva školského psychológa, pričom jeho prítomnosť na škole je priam nevyhnutná. V zmysle uvedených dôvodov je hlavným cieľom projektu: „Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov na ZŠ V.Javorku32, Žilina“. Reálne bude zvolený cieľ naplnený prostredníctvom 3 aktivít:Vytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta asistenta učiteľa za účelom zlepšenia školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so ŠVVPVytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta školského psychológa za účelom vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečenia rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom proceseVytvorenie a obsadenie 1 nového pracovného miesta na 0,5 úväzku špeciálneho pedagóga za účelom podpory interkultúrneho prostredia s cieľom predchádzania segregácie na školách a v triedachOčakávaný prínos projektu bude určený pre cieľovú skupinu: žiakov so ŠVVP, pre ostatných žiakov, učiteľov a rodičov.Realizáciou projektu predpokladáme dosiahnuť: navýšenie počtu žiakov so ŠVVP o 9 zaradených v bežných triedach, do 24 mesiacov po skončení projektu, z toho 5 zo skupiny SZP. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u min. 4 žiakov so ŠVVP. (Slovak)
    0 references
    The Primary School of V. Javorku 32, Žilina, is a fully organised elementary school with nine grades. In the 2016/2017 school year, 348 pupils attend the school year, of which 18 are pupils with special educational needs (ŠVVP). For 7 pupils, an assistant teacher from CPPaP is recommended. In the school, 1 special pedagogue works on 0.5 time and teachers’ assistants for 3.5 hours, who cooperate with each other in the education and education of pupils with the SVC. The school does not employ a school psychologist, and his presence at school is inevitable. In the light of the above reasons, the main objective of the project is to: “Increase inclusiveness and equal access to quality education and improve the outcomes and competences of children and pupils at Elementary School V.Javorku32, Žilina”. The objective chosen will be achieved through 3 aktivít:Vytvorenie and filling 1 new post as teacher assistant in order to improve school success of pupils, including those with SVVPC Creation and occupation of 1 new post of school psychologist in order to compensate for the disadvantage of pupils and to ensure equal opportunities in the educational processCreation and occupation of 1 new post for 0.5 special pedagogue in order to promote intercultural environments in order to prevent segregation in schools and classesThe expected contribution of the project will be intended for the target group: pupils with SCE, for other pupils, teachers and parents.The implementation of the project assumes to achieve: an increase in the number of pupils with SCE by 9 in common classes, within 24 months after the end of the project, of which 5 from the SZP group. At the same time, we anticipate an improvement in learning outcomes 6 months after the completion of at least 4 pupils with SVET. (English)
    28 September 2021
    0 references

    Identifiers

    312011H503
    0 references