Increasing the quality of inclusion in Z Novomeský (Q3101433)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101433 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the quality of inclusion in Z Novomeský |
Project Q3101433 in Slovakia |
Statements
88,434.0 Euro
0 references
104,040.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
1 May 2021
0 references
Základná škola
0 references
48°52'24.74"N, 18°2'33.43"E
0 references
Riešenie aktuálnych problémov vzdelávania formou integrácie a inklúzie nie je možné bez pedagogických a odborných zamestnancov ako facilitátorov procesu na uspokojovanie individuálnych potrieb každého dieťaťa v rámci edukácie a výchovy. Cieľom tohto projektu je vytvorenie optimálnych podmienok pre každého žiaka základnej školy, nastavenie takého kurikula v procese vzdelávania, ktoré zabezpečí nasýtenie sociálnych, výchovných, emocionálnych, resp. individuálnych potrieb žiakov zapojených do projektu, a tým prispieť k rozširovaniu vplyvu inklúzie, dosahovanie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre všetkých a zlepšovanie výsledkov a kompetencií žiakov.Aktivitami projektu sa budú zainteresovaní odborní a pedagogickí zamestnanci venovať adaptácií žiakov, podpore prekonávania ich individuálnych bariér, mentoringu, diagnostike, poradenstvu a systematickej práci so žiakmi ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP. Inkluzívny tím Základnej školy, Ul. L. Novomeského 11 (ďalej len „ZŠ Novomeského“) bude individuálnym ako aj spoločným úsilím uskutočňovať podporu, rozvoj, aplikáciu a kontinuálnu implementáciu princípov inkluzívneho modelu vzdelávania a výchovy. Cieľom inkluzívneho tímu bude eliminácia výskytov predčasného ukončovania školskej dochádzky, zvyšovanie kvality vzdelávania s pozitívnymi dopadmi nielen pre žiakov so ŠVVP ale aj ich spolužiakov, ktorí čelia potenciálnym negatívnym vplyvom svojho okolia v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu prebiehajúceho v školskom zariadení. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011M167
0 references