Kindergarten pebble develops competence (Q2718923)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 01:47, 22 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed claim: EU contribution (P835): 197,535.34 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2718923 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Kindergarten pebble develops competence
Project Q2718923 in Poland

    Statements

    0 references
    888,598.0 zloty
    0 references
    197,535.34 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    1,045,413.6 zloty
    0 references
    232,395.44 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 April 2020
    0 references
    30 April 2022
    0 references
    NIEPUBLICZNA PLACÓWKA OŚWIATOWA MONIKA FERENSZKIEWICZ
    0 references
    0 references
    0 references

    54°12'26.3"N, 16°13'3.0"E
    0 references
    Cel ogólny: poprawa dostępności MWP w K-linie, dostępności do edukacji przedszkolnej dzieci z niepełnosprawnościami, a także wyrównanie deficytów wynikających ze specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci, wsparcie rodzin w terapii dzieci. Dzięki proj. zostanie utworz.30 nowych MWP, 7-ro dzieci z niepełnosprawnościami uzyska możliwość wyrównania deficytów wynikających z ich niepełnospraw. dzięki uczestniczeniu w zajęciach dodatkowych i specjalistycznych. 50-ro dzieci ze specjal.potrzebami edukac. zwiększy swoje szanse edukacyjne poprzez udział w dodatkowych zajęciach, wyrównujących ich deficyty w tym zakresie. Nauczyciele pracujący w przedszkolu(7os.)podniosą swoje kompetencje, m.in. z zakresu pedagogiki specjalnej, co wpłynie na efektywne wyniki pracy z dziećmi, szczególnie z barierami edukacyjnymi. Proj. jest skierowany do grup odb.: Przedszkole Niepubliczne KAMYCZEK, dzieci w wieku przedszkolnym 3-4 lata w zakresie tworzenia nowych MWP(30os.), dzieci z niepełnosprawnością w wieku przedszkolnym (7os.), dzieci w wieku przedszkolnym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (50os.), nauczyciele wychowania przedszkolnego (7os.). Główne zadania: utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego dla dwóch grup 15-osobowych dzieci 3-4letnich oraz zapewnienie bieżącego funkcjonowania tych miejsc w okresie 12 miesięcy, realizacja dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej dzieciom z niepełnosprawnościami udział w edukacji przedszkolnej i wyrównywanie deficytów wynikających z niepełnosprawn., rozszerzenie oferty przedszkola o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci w zakresie wyrównywania stwierdzonych deficytów oraz zajęcia rozwijające kompetencje społeczne, doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym (Polish)
    0 references
    General objective: improving the accessibility of MWP in K-line, access to pre-school education for children with disabilities, as well as the correction of deficits resulting from children’s special educational needs, support for families in the treatment of children. Thanks to the project will be created.30 new MWP, 7-year children with disabilities will be able to compensate for deficits resulting from their disability. by participating in additional and specialised classes. 50-year children with special needs of education will increase their educational opportunities by participating in additional activities, equalising their deficits in this area. Teachers working in kindergarten (7 persons) will increase their competences, including in the field of special pedagogy, which will affect the effective results of work with children, especially with educational barriers. The project is aimed at groups of: Kindergarten Non-public pebbles, children of pre-school age 3-4 years in the field of creating new MWP(30s), children with pre-school disabilities (7 persons), pre-school children with special educational needs (50 persons), pre-school teachers (7 persons). Main tasks: creation of new pre-school places for two groups of 15-person children of 3-4 years old and ensuring the day-to-day operation of these places over a period of 12 months, implementation of an additional educational and specialised offer enabling children with disabilities to participate in pre-school education and to compensate for deficits resulting from disabled people. (English)
    8 July 2021
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.01.00-32-K018/19
    0 references