Kobylin Student Professional (Q2718439)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2718439 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kobylin Student Professional |
Project Q2718439 in Poland |
Statements
361,692.0 zloty
0 references
425,520.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
29 April 2023
0 references
GMINA KOBYLIN
0 references
51°42'59.0"N, 17°13'29.3"E
0 references
I. Cel projektu:Podniesienie kompetencji i/lub kwalifikacji zawodowych w grupie min 42(15K27M) i jedną nauczycielkę z Branżowej Szkoły I stopnia w Kobylinie poprzez nawiązanie ścisłej współpracy z wielkopolskimi pracodawcami; organizację warsztatów, szkoleń zawodowych i praktyk zawodowych dla 52(18K34M), w tym 1ON uczniów oraz 1 nauczyciela kształcenia zawodowego w okresie od 01.05.2020 do 31.12.2022 r.Gr. docelowa(GD)zgodna z GD dla podz.8.3.1:52(18K34M), w tym 21 os. o specj.potrz.eduk.( na skutek trudności w nauce,problemów społecznych i wychowawczych,orzeczeń PPP i niepełnosprawności-1Mz niepełnosprawnością) Szkoły Branżowej 1stopnia w Kobylinie.Wsparcie prowadzone w ramach 13 zadań:1. Wsparcie nauczycieli - w ramach rozwoju kompetencji z zakresu doradztwa zawodowego2.Praktyki zawodowe wykraczające poza zakres praktycznej nauki zawodu3.Kurs Barberski 4.Kreatywne techniki koloryzacji włosów5.Kurs operatorów wózków widłowych z napędem spalinowym i elektrycznym6.Kurs prawa jazdy kategorii B 7.Kurs operatorów koparko -ładowarki8.Kurs spawania metodą MIG+MAG9.Kurs prawo jazdy kategorii T10.Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - wyrównanie poziomu znajomości j. niemieckiego zawodowego w zakresiepodstawy programowej - w zawodach wymagających bezpośredniego kontaktu z klientem dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i uczniówmających trudności z nauką języka niemieckiego11.Indywidualne zajęcia z doradztwa zawodowego i kształtowania podstaw przedsiębiorczych12.Wyjazd szkoleniowo-zawodoznawczy do fabryki pojazdów samochodów13.Szkolenie dla kucharzy z zakresu kuchni molekularnejZakładamy, że 100% Nauczycieli objętych wsparciem podniesie kwalifikacje; a w przypadku uczniów minimum80% podniesie kompetencję zaw. (Polish)
0 references
I. Purpose of projektu:Podniesienie competences and/or professional qualifications in the group of min 42(15K27M) and one teacher from the Industry School of 1st degree in Kobylin by establishing close cooperation with Wielkopolska employers; organisation of workshops, vocational training and apprenticeships for 52(18K34M), including 1ON of pupils and 1 teacher of vocational training between 01.05.2020 and 31.12.2022. Target(GD)compliant with GD for subz.8.3.1:52(18K34M), including 21 people with special education (due to learning difficulties, social and educational problems, PPP rulings and disability-1M with disabilities) of the Industry School 1 degree in Kobylin.Support conducted under 13 tasks:1. Support for teachers – as part of the development of competences in the field of professional counselling2.Professional practices going beyond the scope of practical vocational training3.Barber Course 4.Creative techniques of hair coloring5.The course of operators of forklifts with combustion and electric drive6.Driving licence course category B 7.Kurs operators of excavator – loader8.The course of welding using the method of MIG+MAG9.Driving license of category T10.Training key competences – equalise the level of knowledge of the German professional base in the field of program basis – in professions requiring direct contact with the client for students with special needs of education and students in the field of education and training.The training course of the training of the German vocational training in the field of vocational training – in the professions requiring direct contact with the client for students with special educational needs and students in the field of education and training. and in the case of students, a minimum of 80 % will increase competence. (English)
8 July 2021
0 references
Identifiers
RPWP.08.03.01-30-0023/19
0 references