Development of literacy in Z tower Úžany (Q3104026)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:09, 15 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3104026 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Development of literacy in Z tower Úžany
Project Q3104026 in Slovakia

    Statements

    0 references
    45,439.84 Euro
    0 references
    53,458.63 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    1 August 2021
    0 references
    Základná škola
    0 references
    0 references

    48°10'0.73"N, 17°34'29.35"E
    0 references
    Ciežom projektu je zvyšovanie inkluzívnosti a kvalitného vzdelávania na ZŠ žiadateža. Projekt sa zrealizuje dvoma aktivitami. Prvou je posilnenie vyučovania extra hodinami na primárnom vzdelávaní (I. stupeň) ako aj na nižšom strednom vzdelávaní (II. stupeň). Na prvom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovacie predmety: prvouka, prírodoveda a vlastiveda. Spolu v rozsahu šes extra hodín. Uvedenými extra hodinami sa žiadatež sústreďuje na zvyšovanie prírodovednej gramotnosti. Na druhom stupni sa jedná o extra hodiny pre vyučovanie predmety: biológia, dejepis a občianska náuka. Spolu v rozsahu 9 hodín. Extra hodinami občianskej náuky sú zacielené na zlepšovanie čitatežskej gramotnosti. Vyučovací predmet je vhodným nástrojom ako doplnkovo cibri jednu z kžúčových gramotností žiakov, ktorá sa práve v piatom ročníku dobre rozvíja. Čitatežská gramotnos zohráva kžúčový moment pre ďalšie, kvalitné vzdelávanie. Tieto extra hodiny vytvoria spôsob ako efektívne rozvíja čítanie s porozumením u každého žiaka a zároveň, že všetci žiaci majú predpoklady na to, aby v rámci Testovania T5 a T9 boli úspešnejší. Druhou aktivitou je pedagogický klub bez písomného výstupu. Jeho zameraním budú didaktické aktivity, rozbory, analýzy aplikovaných aktivít vo vyučovaní (rozšírenými extra hodinami) a hodnotenia žiakov. Bude sa jedna zároveň o výmenu skúseností medzi ciežovou skupinou pedagógov. Zúčastní sa ho 10 učitežov, ktorí si stanovili plán pracovných činností na obidva školské roky realizácie projektu. Samostatnou aktivitou projektu je „Riadenie/koordinácia projektu“ v rámci ktorej sa realizovaním projektu vytvorí pracovná pozícia projektový manažér a finančný manažér.Ciežovou skupinou projektu sú žiaci a pedagógovia ZŠ.Miestom realizácia projektu je ZŠ vo Vežkých Úžanoch.Pre čo najefektívnejšie dosiahnutie ciežov projektu je realizácia navrhovaná na dva školské roky (2019/2020, 2020/2021), spolu 24 mesiacov, nakožko zvyšovanie inkluzívnosti treba chápa ako proces. (Slovak)
    0 references
    The aim of the project is to increase inclusiveness and quality education at Ziadateža. The project will be implemented by two activities. The first is to strengthen extra lessons in primary education (level I) as well as in lower secondary education (level II). At the first level, it is an extra lesson for subjects: first, natural science and homeland. Total in the range of ace extra hours. This extra lesson focuses on increasing science literacy. At the second stage, it is an extra class for teaching subjects: biology, history and civic education. A total of 9 hours. Extra lessons of civic education are aimed at improving reading literacy. The subject of teaching is a suitable tool as an additional element of one of the key literacy skills of chicks, which is well developed in the fifth year. Reading literacy plays a key moment for other, high-quality education. These extra lessons will create a way to effectively develop reading with comprehension in each needle and at the same time that all those who are well placed to be successful in T5 and T9 Testing. The second activity is a pedagogical club without a written output. Its focus will be didactic activities, analyses, analysis of applied activities in teaching (spread extra lessons) and evaluation of the students. It will also be an exchange of experience between the target group of educators. It will be attended by 10 teachers who set out a work plan for both school years of project implementation. Project management/coordination is a separate activity of the project, in which the project manager and financial manager will be created by implementing the project. The project’s goal group is Z. The local project implementation is Z in the big Úžany.To achieve the objectives of the project as efficiently as possible, implementation is proposed for two years (2019/2020, 2020/2021), a total of 24 months, as well as increasing inclusiveness should be understood as a process. (English)
    15 September 2021
    0 references

    Identifiers

    312011R049
    0 references