Together, it succeeds (Q3101099)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:28, 15 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101099 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Together, it succeeds
Project Q3101099 in Slovakia

    Statements

    0 references
    126,000.0 Euro
    0 references
    252,000.0 Euro
    0 references
    0.5 percent
    0 references
    1 February 2018
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    Základná škola s materskou školou Jána Amosa Komenského, Hubeného 25, Bratislava
    0 references
    0 references

    48°12'43.31"N, 17°9'16.60"E
    0 references
    Ciežom projektu zvýši  inkluzívnos a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepši výsledky , kompetencie detí so  so zdravotným znevýhodnením .V rámci projektu budú novovytvorené 2 pracovné úväzky pre inkluzívny tím – školského psychológa a  špeciálneho pedagóga a 5 pracovných úväzkov asistenta učiteža.Spolupráca asistenta učitela a inkluzívneho tímu s učitežom, rodičmi a dotknutou skupinou detí  užahčí integráciu dieaa so zdavotným znevýhodnením do školského prostredia a zabezpečí sa individuálny prístup k potrebám žiakov so zdravotným znevýhodnením. Očakávame zlepšenie sociálnych kompetencii ciežovej skupiny ako aj vzdelávacích výsledkov. Očakávaným dôsledkom bude aj zvýšenie sebadôvery zapojených žiakov a ich schopnosti rieši náročnejšie životné situácie.Ciežovou skupinou sú žiaci ZŠ s MŠ J. A. Komenského, Hubeného 25vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami  .Podža meratežných ukazovatežov do do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania bude zapojených 30 žiakov so ŠVVP, pričom očakávame u 10 žiakov so ŠVVP zapojených do aktivít, že sa im zlepšia študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu. (Slovak)
    0 references
    The project aims to increase inclusiveness and equal access to quality education and to poor outcomes, competences of children with health disadvantages. The project will create 2 new jobs for an inclusive team of school psychologists and special pedagogues and 5 assistants teachers. The cooperation of the assistant teacher and the inclusive team with the teacher, parents and the affected group of children will facilitate the integration of the child with a desperate disadvantage into the school environment and ensure an individual approach to the needs of the pupils with health disadvantages. We expect to improve the social competence of the target group as well as learning outcomes. The expected result will also increase the self-confidence of the involved chicks and their ability to solve challenging life situations. The goal group is Z with M J. A. Komenský, Hubená 25, including those with special education – educational needs.Under the merateable indicators in activities aimed at promoting an inclusive model of education, 30 students with VET will be involved, and we expect 10 students with VVP involved in activities to improve their results 6 months after completing the programme. (English)
    15 September 2021
    0 references

    Identifiers

    312011J167
    0 references