No label defined (Q3104542)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3104542 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3104542 in Slovakia |
Statements
51,376.21 Euro
0 references
60,442.6 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 November 2019
0 references
1 April 2021
0 references
Obec Dolná Tiina
0 references
49°12'53.39"N, 18°54'58.28"E
0 references
Hlavným ciežom predkladaného projektového zámeru je zabezpeči primerané podmienky pre rozvoj kžúčových kompetencií iakov v súlade s poiadavkami ich budúcej profesijnej orientácie a potrebami trhu práce obstaraním fyzikálnej učebne s kapacitou 28 iakov.Projekt s názvom: S modernou fyzikálnou učebňou k atraktívnemu vyučovaniu a lepím vzdelávacím výsledkom iakov, sleduje realizáciu hlavnej aktivity: Obstaranie vybavenia fyzikálnej učebneStavebné úpravy súvisiace s modernizáciou fyzikálnej učebne Podporných aktivít a to:Riadením projektuZabezpečením informovanosti a komunikácie Meratežné ukazovatele sú : Kapacita podporenej kolskej infratruktúry základných kôl: 116 Počet podporených učební prírodovedných::1 Počet podporených základných kôl: 1 (Slovak)
0 references
The main objective of the proposed project plan is to ensure adequate conditions for the development of key competences of the discs in accordance with the requirements of their future occupational orientation and the needs of the labour market by procuring a physical classroom with a capacity of 28 students. With a modern physical classroom to attractive teaching and better educational results of the students, it monitors the implementation of the main activity: Acquisition of physical classroom equipmentConstruction adjustments related to the modernisation of the physical classroom Support activities and to:Riadením of the projectProviding awareness and communication Merate indicators are: Capacity of supported school infrastructure basic rounds: 116 Number of science classrooms supported::1 Number of basic rounds supported: 1 (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
302021I973
0 references