No label defined (Q3100953)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100953 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3100953 in Slovakia |
Statements
123,471.0 Euro
0 references
145,260.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 December 2017
0 references
1 November 2020
0 references
Základná kola s materskou kolou Vežké Ripňany
0 references
48°30'2.92"N, 17°58'51.35"E
0 references
Hlavné aktivity projektu s názvom ijú medzi nami a chcú by úspení budú prebieha po dobu 36 mesiacov, od septembra 2017 do augusta 2020. Miesto realizácie projektu - Vežké Ripňany.Hlavná aktivita projektuPodpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteža pre iakov so zdravotným znevýhodnením bude zameraná na činnos 3 asistentov učiteža zamestnaných na plný úväzok primárne pre 3 iakov so VVP so zdravotným znevýhodnením na základe odporúčaní z centra peciálno-pedagogického poradenstva. Ide o iaka s akým zdravotným postihnutím telesným postihnutím, iaka s mentálnym postihnutím - A variant v kombinácii s iným ZZ - ADHD syndrómom a iaka s mentálnym postihnutím - A variant v kombinácii s telesným a zrakovým postihnutím. Uvedení iaci nedokáu bez prítomnosti a priamej neustálej pomoci asistentov učiteža prekonáva bariéry vyplývajúce z ich zdravotného znevýhodnenia.Ciežom aktivity je utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a zlepenie kolských výsledkov iakov so VVP. Pokrok iakov a výstup uvedenej aktivity bude reálne overitežný slovným a klasifikačným hodnotením dosiahnutého pokroku iakov. Hlavná aktivita projektuPodpora inklúzie prostredníctvom peciálneho pedagóga bude zameraná na činnos peciálneho pedagóga zamestnaného na plný úväzok primárne pre 22 iakov so VVP. Ciežom aktivity je zlepenie tudijných výsledkov iakov ohrozených kolským neúspechom výstup aktivity bude meratežný na základe klasifikácie zlepenia kolských výsledkov a stavu iakov so VVP.Ciežovou skupinou projektu je 22 iakov so VVP, sekundárnou ciežovou skupinou sú vetci ostatní iaci koly.Aktivity projektu sú v súlade so pecifickým ciežom 1.1.1 Zvýi inkluzívnos a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepi výsledky a kompetencie detí a iakov.Meratežné ukazovatele projektu sme sa snaili nastavi reálne, podža počtu iakov koly a na základe informácií - statistík z minulosti. (Slovak)
0 references
The main activities of the project are among us and would like to be successful for 36 months, from September 2017 to August 2020. Project location – vežké Ripňany.The main activity of the projectProject Supporting Inclusion through Assistants Teachers with Health Disadvantages will focus on the activity of 3 full-time assistants employed primarily for 3 VET students with health handicaps based on recommendations from the Center of Special Educational Guidance. This is due to the disability with physical disabilities, iaka with mental disabilities – A variant in combination with another ZZ – ADHD syndrome and iaka with mental impairment – A variant in combination with physical and visual impairment. In the absence of the presence and direct continuous assistance of assistants, the teacher overcomes barriers resulting from their health handicaps. The activity also aims to create suitable conditions for education, with an emphasis on the application of equal access to education and the improvement of school performance with VET. The progress and output of the above activity will be realistically verified by a verbal and classification evaluation of the progress made. The main activity of the projectSupporting inclusion through a special pedagogue will be focused on the activity of a full-time special pedagogue primarily for 22 VET students. The objective of the activity is to improve the results of the students at risk of school failure, the output of the activity will be measured on the basis of the classification of the improvement of the school results and the state of the students with VVP. The project’s objective is to increase inclusiveness and equal access to quality education, and the results and competences of children and students are poor. The project’s measurement indicators are in line with the specific objective 1.1.1 of increasing inclusiveness and equal access to quality education and poor results and competences of children and students. under the number of wheels and on the basis of information – statist from the past. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011I078
0 references