No label defined (Q3103915)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:43, 14 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3103915 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3103915 in Slovakia

    Statements

    0 references
    71,811.0 Euro
    0 references
    143,622.0 Euro
    0 references
    0.5 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    1 August 2022
    0 references
    Základná škola s materskou školou Vývojová 228 Bratislava - Rusovce
    0 references
    0 references

    48°3'21.71"N, 17°8'42.14"E
    0 references
    Ciežom projektu je zlepši prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepši vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole s materskou školou Vývojová 228 Bratislava – Rusovce.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizova v ZŠ Bratislava – Rusovce, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornos bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v ZŠ Bratislava – Rusovce. Hlavnou aktivitou projektu je činnos dvoch asistentov učiteža, jedného špeciálneho pedagóga a jedného školského psychológa na polovičný úväzok v  ZŠ Bratislava – Rusovce. Úlohou asistentov učiteža budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, pomoc pri skvalitňovaní vyučovacieho procesu žiakov so zdravotným znevýhodnením. Bude sa podieža na utváraní rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér. Zároveň bude rozvíja spoluprácu s rodičmi a komunitou. Úlohou špeciálneho pedagóga budú jednotlivé aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci špeciálno-pedagogickej diagnostiky, špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy. Bude spolupracova s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, bude uskutočňova odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivos žiakom s ažkosami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom. Bude prispieva k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Svojou prácou sa bude snaži o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Školský psychológ bude v rámci projektu vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, psychologického poradenstva, psychoterapie s osobitným zretežom na proces výchovy a vzdelávania v ZŠ. Bude poskytova odbornú psychologickú starostlivos žiakom s ažkosami v učení a správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom.  Jednotlivé činnosti vykonávané asistentmi učiteža, špeciálnym pedagógom a školským psychológom v ZŠ Bratislava – Rusovce budú prebieha:-vo výchovno-vzdelávacom procese,-vo vožnočasových aktivitách organizovaných školou,-v spolupráci s rodinou,-v oblasti vzdelávacích aktivít.. Ciežovou skupinou projektu sú:Žiaci základnej školy so ŠVVP v  ZŠ Bratislava – Rusovce (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011T937
    0 references