No label defined (Q3101421)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101421 in Slovakia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q3101421 in Slovakia |
Statements
61,506.0 Euro
0 references
72,360.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná kola
0 references
Ciežom projektu je zlepi prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepi vzdelávacie výsledky a kompetencie iakov v Základnej kole, Trieda SNP v Banskej Bystrici.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizova v Základnej kole, Trieda SNP v Banskej Bystrici, prispejú k pripravenosti iakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti iakov v základnej kole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. pecifická pozornos bude venovaná zlepeniu kolského prospechu iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Základnej kole, Trieda SNP v Banskej Bystrici. Hlavnou aktivitou projektu je činnos dvoch pedagogických asistentov v Základnej kole, Trieda SNP v Banskej Bystrici. Ich pracovnou náplňou budú aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia iakov a zabezpečenie rovnosti príleitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie iakov so VVP s ostatnými iakmi. Zároveň budú rozvíja spolupráca s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa budú pedagogickí asistenti snai o zlepenie kolskej úspenosti iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, s dôrazom na iakov z marginalizovanej rómskej komunity. Jednotlivé činnosti vykonávané pedagogickými asistentmi na Základnej kole, Trieda SNP v Banskej Bystrici budú prebieha:vo výchovno-vzdelávacom procese,v práci so iakmi vo vožnočasových aktivitách,v spolupráci s rodinou. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011M440
0 references