No label defined (Q3101072)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:43, 14 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item: import item from Slovakia)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Slovakia 488
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Slovakia 488

    Statements

    0 references
    26,469.0 Euro
    0 references
    31,140.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    1 December 2020
    0 references
    Spojená škola, Továrenská 63/1, Myjava
    0 references
    0 references

    48°45'6.30"N, 17°34'2.53"E
    0 references
    Projekt je zameraný na zlepšenie kvality poskytnutého vzdelávania jednotlivým žiakom a tým priamo ovplyvňuje ich úspešné pôsobenie na ďalšom stupni vzdelávania a pôsobenie v ich nasledujúcom živote. Hlavným zámerom predkladaného projektu je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu žiakov so zdravotným znevýhodnením v autistickej triede na Spojenej škole Myjava prostredníctvom práce asistenta učiteža. Ciežom projektu je za pomoci asistenta učiteža zlepši začlenenie žiakov so zdravotným znevýhodnením do školského prostredia a zlepši ich učebné výsledky. Asistent učiteža sa bude podieža na pomoci pri prekonávaní zdravotných bariér a utváraní rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní. Týmto celkove s pomocou špeciálneho pedagóga a psychológa skvalitňova vyučovací proces žiakov so zdravotným znevýhodnením. Aktivity asistenta učiteža sa budú týka pri skvalitňovaní výchovno-vzdelávacieho procesu spolupráce s učitežom v triede a pedagogickými zamestnancami školy. Aktivity budú zamerané na pomoc pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo zdravotného znevýhodnenia žiakov a užahčovaní adaptácie na školské prostredie. Za ciežom zvýšenia kvality výchovno-vzdelávacieho procesu bude asistent učiteža spoluorganizova činnosti žiakov v súlade s pokynmi učiteža, vykonáva pedagogický dozor počas neprítomnosti učiteža a prestojov vo výchovno-vzdelávacom procese zameraného na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Rovnako pomáha pri príprave učebných pomôcok, sprevádza žiakov na iných formách vzdelávania ako sú návštevy múzeí a výlety, zúčastňova sa vzdelávacích aktivít určených pre asistentov učiteža. Ciežovou skupinou projektu je 5 žiakov s diagnostikovaným autizmom, navštevujúcich autistickú triedu, vzdelávaných podža IVP, ktorý rešpektuje ich špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby. Zapojenie asistenta učiteža a realizácia týchto aktivít bude vies k lepšiemu začleneniu žiakov v autistickej triede do výchvono-vzdelávacieho procesu, modifikovaného podža ich individuálnych zručností a schopností. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011I211
    0 references