No label defined (Q3101016)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:42, 14 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101016 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3101016 in Slovakia

    Statements

    0 references
    145,503.0 Euro
    0 references
    171,180.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 December 2017
    0 references
    1 November 2020
    0 references
    Základná škola s materskou školou Brusno
    0 references
    0 references

    48°47'24.76"N, 19°23'20.76"E
    0 references
    Hlavným ciežom projektu je prostredníctvom novovytvorených pracovných miest zlepši študijné výsledky žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní, alebo zdravotných problémov. Hlavné aktivity projektu:1, vytvorenie 3 pracovných úväzkov pre asistentov uciteža2, vytvorenie inkluzívneho tímu: sociálny pedagóg na 0,5 pracovného úvazku a špeciálny pedagóg na 1 pracovný úväzok S ohžadom na špecifický ciež OP boli zvolené aj hlavná aktivity: Asistenti ucitela a vytvorenie inkluzívneho tímu. Ciežom týchto aktivít je prostredníctvom zvolených meratežných ukazovatežov projektu naplni špecifický ciežov OP. Hlavnou aktivitou projektu je zameranie  sa na činnos asistentov učiteža. Neoddelitežnou súčasou výchovnovzdelávacieho procesu je asistent učiteža, ktorý je pridelený k žiakom so ŠVVP a SZP, ktorých diagnózy si to osobitne vyžadujú. Aktivity asistenta sú zamerané na bezprostrednú pomoc a spoluprácu s učitežom v triede, užahčovanie adaptácie dieaa a pomoc pri prekonávaní bariér. Druhá hlavná aktivita bude zameraná na činnos inklúzívneho tímu -  sociálneho pedagóga a špeciálneho pedagoga. Sociálny pedagóg vykonáva odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poskytovania poradenstva najmä pre deti a žiakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, zo sociálne znevýhodneného prostredia, drogovo závislých alebo inak znevýhodnených deom a žiakom, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov škôl a školských zariadení.Špeciálny pedagóg sa priamo podieža na výchove a vzdelávaní žiaka so zdravotným znevýhodnením na bežnej škole. . Podža potreby spolupracuje s ostatnými poradenskými inštitúciami, predovšetkým s centrom špeciálno-pedagogického poradenstva, centrom pedagogicko – psychologického poradenstva, prípadne aj s lekármi. Všetky tieto aktivity reagujú na potreby žiakov so ŠVVP. Z časového hžadiska bude projekt realizovaný v termíne 09/2017-08/2020. Časový harmonogram projektu bol nastavený s ohžadom na efektívne vynaloženie finančných prostriedkov na jednotlivé aktivity s ciežom úspešné realizova hlavné výstupy projektu.  Škola má  vlastné priestory s adekvátnym materiálno-technickým zabezpečením pre realizáciu projektu, teda vlastné priestory a dostatočné materiálno-technické zabezpečenie pre realizáciu aktivít a taktiež pre riadenie projektu vzhžadom na charakter projektu. Počas celej doby realizácie projektu bude žiadatež využíva možnos uplatňova si nepriame výdavky paušálnou sadzbou kvôli jednoduchšiemu implementovaniu projektu. Zámerom hlavných aktivít je naplni špecifický ciež OP: 1.1.1 Zvýši inkluzívnos a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšivýsledky a kompetencie detí a žiakov. Škola má plnú podporu od zriaďovateža, na čo máme aj súhlas so zapojením sa do projektu. Všetky aktivity nazískanie lepšieho postavenia školy sú vítané, finančná situácia školy je z roka na rok lepšia, s čím súvisí aj nárast počtu žiakov. Mesto ako zriaďovatež plne podporuje školu a v prípade potreby spolufinancovania vychádza  v ústrety. Všetci novoprijatí zamestnanci školy vrámci projektu budú ma vytvorené pracovné zmluvy. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011I089
    0 references