Key competences for the creative development in SP 51 in Szczecin (Q138722)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key competences for the creative development in SP 51 in Szczecin |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,422,473.64 zloty
0 references
1,673,498.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA MIASTO SZCZECIN
0 references
Celem głównym projektu jest "Podniesienie poziomu kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętnościniezbędnych na rynku pracy przez 500U (250Dz /250Chł) i ich 50n-li (45K/5M) ze Szkoły Podstawowej nr 51 im. prof. S. Helsztyńskiego w Szczecinie, w okresie 01.09.2019-31.08.2021". Wyżej wskazany cel wynika ze zdiagnozowanej potrzeby. Realizacja przedsięwzięć planowanych w ramach projektu zaplanowana została na podstawie indywidualnej diagnozy szkoły. Diagnoza została zatwierdzona przez organ prowadzący - KRYT DOP nr 6.4. Cel projektu jest spójny i przyczyni się do osiągnięcia realizacji celu szczegółowego RPO WZ 2014-2020- KRYT DOP nr 1. Grupę docelową (GD) stanowią nauczyciele i uczniowie SP nr 51 w Szczecinie. Wsparcie w projekcie ma charakter kompleksowy i zakłada dla uczniów organizację zajęć: *dydaktyczno-wyrównawczych z zakresu kompetencji klucz *rozwijających z zakresu kompetencji klucz *kształtujących właściwe postawy/umiejętności na ryn pr – doradztwo zawodowe dla klas VII-VIII(200osób) * specjalist,indywidual z uczniem o specjalnych potrzebach *z zakresu kształtow kompetencji cyfrowych oraz poprawę warunków dydaktycz poprzez doposaż pracowni specjalist. Dla n-li wsparcie w ramach kursów rozwojowych: * specjalist, nastawionych na indywidualiz pracy z uczn o specjaln potrzebach rozwoj i edu, m.in. Kurs kwalifikacyjny z zakresu pedagogiki specjalnej *zajęć z zakresu kształtowania kompet cyfrow ( programowanie, kodowanie,robotyka), *zajęć z zakresu kształtowania kompet klucz (m.in.efektywność kształc). Wsparcie dla uczniów jest powiązane ze wsparciem dla n-li. Są one spójne dzięki podniesieniu kompetencji n-li, uczn zyskają bardziej wartościowe/urozmaicone zajęcia, a podejście do uczn będzie kompleks, zarówno z poziomu wiedzy i postawy Wsparcie realizowane z uwzględn indywidual potrzeb rozwoj i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów. Typ proj:1/2/3/4/5 - KRYT DOP nr 2. Proj realizow zgod z Zasadą równych szans i niedysk (Polish)
0 references
Identifiers
RPZP.08.03.00-32-K014/18
0 references