No label defined (Q2713880)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 23:47, 7 July 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The aim of the project “Non-Ordinary Child” is to extend the offer of support and assistance in the “Bay” community centre for children and young people from families experiencing caring and educational difficulties from the commune of Czechowice-Dziedzice. Staying in an institution and participating in specialised preventive, therapeutic and psychological activities will contribute to combating marginalisation and social exclusion, improving th...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2713880 in Poland
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q2713880 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    420,707.5 zloty
    0 references
    93,523.28 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    494,950.0 zloty
    0 references
    110,027.38 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    GMINA CZECHOWICE-DZIEDZICE
    0 references
    0 references

    49°54'40.3"N, 19°0'27.4"E
    0 references
    Założeniem projektu "NIE-zwykłe Dziecko" jest rozszerzenie oferty wsparcia i pomocy w świetlicy „Zatoka” dla dzieci i młodzieży pochodzących z rodzin doświadczających trudności opiekuńczo – wychowawczych z terenu gminy Czechowice-Dziedzice. Pobyt w placówce oraz uczestnictwo w specjalistycznych zajęciach profilaktycznych, terapeutycznych oraz pomoc psychologiczna przyczynią się do przeciwdziałania marginalizacji i wykluczeniu społecznemu, poprawią ich funkcjonowanie społeczne w środowisku rodzinnym, szkolnym, rówieśniczym. (Polish)
    0 references
    The aim of the project “Non-Ordinary Child” is to extend the offer of support and assistance in the “Bay” community centre for children and young people from families experiencing caring and educational difficulties from the commune of Czechowice-Dziedzice. Staying in an institution and participating in specialised preventive, therapeutic and psychological activities will contribute to combating marginalisation and social exclusion, improving their social functioning in family, school and peer environments. (English)
    8 July 2021
    0 references

    Identifiers

    RPSL.09.02.05-24-0131/20
    0 references