No label defined (Q2709656)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2709656 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2709656 in Poland |
Statements
425,496.6 zloty
0 references
500,584.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 August 2020
0 references
31 July 2022
0 references
GMINA CISEK
0 references
50°16'52.0"N, 18°12'6.8"E
0 references
Projekt skupia się na podnoszeniu jakości edukacji przedszkolnej w różnych obszarach, takich jak: kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy, właściwe postawy/umiejętności, rozwijanie kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u dziecka. Zawiera również działania skierowane na indywidualizację pracy z dzieckiem, w tym ze stwierdzonymi deficytami (w zakresie logopedii). Zaplanowano szereg zajęć dodatkowych czasowo dopasowanych do obowiązujących norm przedszkolnych, które będą rozwijać kreatywność, pomysłowość, manualność oraz języki obce. Zaproponowane pomoce dydaktyczne nie tylko uatrakcyjnią działania, ale w niekonwencjonalny sposób pomogą osiągnąć założone cele. Przeprowadzona zostanie również szeroko rozumiana promocja projektu i jego założeń poprzez informowanie o wartości projektu, jego celach i sposobie finansowania na gadżetach promocyjnych, plakatach,ulotkach oraz w artykułach promocyjnych. Wypracowane rezultaty w proj. przyczynią się do zmniejszenia barier równościowych w obszarze tematycznym interwencji i zasięgu oddziaływania projektu. Problemy przedszkoli zostały określone na podstawie diagnozy przeprowadzonej przez dyrektorów przedszkoli we wrześniu 2019 roku i zatwierdzonej przez organ prowadzący - Gminę Cisek. Dotyczą one zdiagnozowanych niskich kompetencji kluczowych oraz braku umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy wśród przedszkolaków. Zaobserwowano także niewystarczające doposażenie w zakresie istniejącej infrastruktury wychowania przedszkolnego. (Polish)
0 references
The project focuses on improving the quality of pre-school education in various areas, such as: key competences needed in the labour market, right attitudes/skills, development of creativity, innovation and teamwork in the child. It also includes actions aimed at the individualisation of work with the child, including the identified deficits (for speech therapies). A number of additional classes are planned, temporarily adapted to the applicable pre-school standards, which will develop creativity, ingenuity, manuality and foreign languages. The proposed teaching aids will not only make the actions more attractive, but will help to achieve the objectives in an unconventional way. Promotion of the project and its objectives will also be carried out in a broad sense by informing about the value of the project, its objectives and the way of funding on promotional gadgets, posters, leaflets and promotional articles. The results achieved in the project will contribute to reducing equality barriers in the thematic area of intervention and the impact of the project. The problems of kindergartens were determined on the basis of a diagnosis carried out by the heads of kindergarten in September 2019 and approved by the managing body – the Municipality of Cisek. These relate to diagnosed low key competences and the lack of universal skills needed in the labour market for preschoolers. Insufficient retrofitting of the existing pre-primary education infrastructure was also observed. (English)
8 July 2021
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0006/20
0 references