No label defined (Q2696158)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696158 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2696158 in Poland |
Statements
2,553,391.67 zloty
0 references
3,029,653.15 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2021
0 references
30 June 2023
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Cel główny:Głównym celem projektu pn. DOSTĘPNA POLITECHNIKA jest w okresie od 01.01.2021-30.06.2023 zrealizowanie ścieżki MIDI, czyli osiągnięcie w uczelni znacznego wzrostu dostępności dla osób z niepełnosprawnościami (OzN) w stosunku do poziomu wyjściowegoZadania projektu:Zadanie 1 Dostępność organizacyjnaZadanie 2 Dostępność architektonicznaZadanie 3 Dostępność cyfrowaZadanie 4 Dostępność administracyjnaZadanie 5 Dostępność edukacyjnaZadanie 6 Szkolenia podnoszące świadomośćGrupy docelowe:A. Politechnika KrakowskaB. Kadra uczelni (administracyjna, dydaktyczna i zarządzająca)Rezultaty projektu:Główne rezultaty projektu:Liczba uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności - 1Liczba przedstawicieli kadry uczelni,którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej -270 (Polish)
0 references
Objective: The aim of the project: POLITECHNIKA is available in the period from 01.01.2021-30.06.2023 completion of the MIDI path, i.e. achieving a significant increase in accessibility for persons with disabilities (OzN) in the university compared to the starting level of tasks projektu:Zadanie 1 Organizational availabilityTask 2 Architectural availabilityTask 3 Digital availabilityTask 4 Administrative availabilityTask 5 Educational availabilityTask 6 Awareness raising trainingSetgroups:A. Technical University of KrakowskaB. Academic staff (administrative, teaching and management)Results projektu:Główne results projektu:Liczba of universities that have implemented solutions to address identified barriers to accessibility – 1Number of representatives of university staff who, thanks to ESF support, have increased their competences in the field of inclusive education -270 (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A027/20
0 references