Professional qualifications by road to cardie- adaptation of education and training systems to the Assembly of the Agricultural and National School Scotland and the National School of Labour in Jagarzewie to the needs of the labour market. (Q131307)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:38, 25 February 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1))
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Professional qualifications by road to cardie- adaptation of education and training systems to the Assembly of the Agricultural and National School Scotland and the National School of Labour in Jagarzewie to the needs of the labour market.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    650,340.31 zloty
    0 references
    156,081.67440000002 Euro
    13 January 2020
    0 references
    765,106.25 zloty
    0 references
    183,625.5 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    POWIAT NIDZICKI
    0 references
    Gł. zdiagnozowanym problemem na który odpowiada P jest niedostosowanie systemów kształcenia i szk. zaw. w ZSRiO w Jagarzewie do potrzeb rynku pracy. Celem projektu jest zwiększenie zatrudnialności uczniów Zespołu szkół Rolniczych i Ogólnokształcących w Jagarzewie w szczególności poprzez poprawę jakości kształcenia zawodowego oraz dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeby rynku pracy w ZSRiO do 31.08.2018r mierzona poprzez wyniki badań wśród pracodawców lokalnego rynku pracy (poprawa o minimum 1 pkt w 5-ciu stopniowej skali w stosunku do badania na początku realizacji projektu) -zgodnie z c. szcz. Priorytetu Inwestycyjnego 10iv RPO WWM. Projekt skierowany jest do 61 uczniów (U) (37 K i 24M) i 2 nauczycieli zawodu (NZ) (2K). Cel zostanie zrealizowany poprzez realizację powiązanych t.działań(kryt. Spec. Obligatoryjne nr 1): a) współpracę z pracodawcami w celu opracowania założeń staży (dz.„a”) b) przeprowadzenie diagnozy w celu zweryfikowania posiadanych kwalifikacji (dz.„b”) c) Wyposażenie ucznia w dodatkowe kwalifikacje (dz.”c”) d) Realizację kształcenia praktycznego w formie staży (dz.”d”) e) Zakup niezbędnego doposażenia pracowni przedmiotów zaw. niezbędnych do realizacji działań w Modelu I f) Doskonalenie kompetencji nauczycieli w tym staże w przedsiębiorstwach (Model II) Po zakończeniu szk. każdy UP przystąpi do egz. zew. co umożliwi walidację kompetencji. Rez. będzie uzyskanie kompetencji i kwalifikacji zaw. przez 38U i 2 NZ (zdiagnozowaliśmy ryzyko, iz 15% ucz. może nie ukończyć wsparcia), potw. uzyskaniem certyfikatu a efektem poprawa jakości kształ. i lepsze dopasowanie kształ. do potrzeb rynku pracy ( efekt mierzony opiniami pracodawców). (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0022/17
    0 references