No label defined (Q121209)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
600,428.89 zloty
0 references
706,386.93 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
28 December 2018
0 references
31 January 2020
0 references
GMINA TRZEBIELINO
0 references
Zaplanowane działania w proj.na podstawie Diagnozy Potrzeb w zakresie upowsz.edukacji przedszk.na 2016-2020 w Gm.Trzebielino zatwierdzonej Zarządzeniem Wójta Gminy Trzebielino. WN realizuje TYP 1 i 2 proj.Proj.jest realizowany w partnerstwie z Best English-Angielski Dla Dzieci(BE) w okr.1.12.2018–31.1.2020.Partnerstwo utworzone przed złożeniem wn.o dof.i przed rozp.realizacji proj.,zawarte zg.z art.33 ustęp 2 Ustawy z11.07.2014o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej2014-20.Wnioskowane dofinansowanie 600 428,89zł,w tym wkład własny:105958,04zł(15%).Partner posiada wiedzę i dośw.w zakresie organizacji zaj.dod.dla dzieci w tym zaj.językowych z użyciem innowacyjnych technik pamięciowych.Partner posiada doświadczenie w realizacji szkoleń dla kadry dyd.przedszkoli.WN i Partner wspólnie realizowali proj.z 3.2.1 RPO WP "Szkoła równych szans",kt.z sukcesem się zakończył. Proj.tworzy 4 trwałe miejsce wychowania przedszkolnego w Punktach Przedszkolnych (PP) w Szkołach Podstawowych (SP) w Trzebielinie i Suchorzu.Celem proj.jest podniesienie jakości pracy OWP w gm.Trzebielino.Gł.działania w proj.to:dostosowanie placówek do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami,zakup placów zabaw i nowoczesnych pomocy dydakt.,organizacja zaj.dod.zwiększających szanse edukacyjne dzieci,innowacyjnych, rozwijających kompetencje kluczowe,zaj.specjalistycznych (również z udziałem rodziców),wyjazdów edukacyjnych dla dzieci.Dodatkowym elementem proj.jest przeszkolenie kadry dyd.przedszkoli m.in.z zakresu zastosowania nowoczesnych technologii ICT w pracy z dzieckiem,z pracy terapeutycznej z dzieckiem z trudnościami wymagającym wsparcia, z wczesnego wykrywania zaburzeń rozwoju jako uzupełnienie działań skierowanych do dzieci. Proj.wykorzystuje rezultat proj.innow.zPOKL2007-2013-AKADEMIA WSPARCIA 2,który wykorzystuje mnemotechniki i podejście multisensoryczne do nauki jęz.ang. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0110/18
0 references