Qualified education support for the integration of pupils with disabilities or/and special educational needs for school years 2018 (Q2777615)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:03, 5 July 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2777615 in Greece
Language Label Description Also known as
English
Qualified education support for the integration of pupils with disabilities or/and special educational needs for school years 2018
Project Q2777615 in Greece

    Statements

    0 references
    2,082,767.0 Euro
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
    0 references
    0 references
    0 references

    41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
    0 references

    41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
    0 references
    Το έργο αφορά στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, για τα σχολικά έτη 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021. Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τουςζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικώνκαι νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης. Το έργο ειδικότερα στοχεύει στην ενδυνάμωση των ανθρώπινου δυναμικού των μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν, καθώς και με το αναγκαίο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης. Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑμεΑ) είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης των ΑμεΑ κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ' επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της προσβασιμότητας των ΑμεΑ στο κοινωνικό γίγνεσθαι και την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. (Greek)
    0 references
    The project aims to support and strengthen the institution of specialised educational support for the integration of disabled and/or special educational needs, for the school years 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021. “Students with disabilities and/or Special Educational Needs” are those who have significant learning difficulties due to sensory, mental, cognitive, developmental problems, mental and neuropsychic disorders, mental and neuropsychic disorders, which, according to interdisciplinary evaluation, influence the process of school adaptation and learning. The project aims in particular to strengthen the human resources of Primary and Secondary Education units with the necessary Special Assistant Personnel (SIC) to serve students who are unable to serve themselves, as well as with the necessary Special Educational Staff (SPD) for those students who need relevant support. The specialised educational support of Disabled Persons (Specially Disabled) is a practical application towards the integration of disabled people into the general school classroom and, by extension, into the school community. This will result in improving the accessibility of people with disabilities to social processes and tackling social exclusion. (English)
    2 July 2021
    0 references

    Identifiers

    5.030.264
    0 references