No label defined (Q117815)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:42, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    157,564.62 zloty
    0 references
    37,815.508799999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    165,857.5 zloty
    0 references
    39,805.799999999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    95.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    31 July 2020
    0 references
    FUNDACJA INICJATYW SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH MACTO
    0 references
    Celem projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rudce poprzez realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy dla 115 os (48K, 67M), w tym 2 osób z niepełnosprawnościami, w terminie do 31.07.2020r. Projekt stanowi odpowiedź na wyniki diagnozy potrzeb Szkoły Podstawowej w Rudce , sporządzonej przez kadrę dydaktyczną i zatwierdzonej przez organ prowadzący. Realizacja działań w projekcie stanowi rozszerzenie oferty edukacyjnej prowadzonej przez szkołę. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem projektu nie ulegnie zmieniejszeniu w stosunku do skali działań prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających zlożenie wniosku o dofinansowanie (średniomiesięcznie). Materały edukacyjne w tym scenariusze zajęć, materiały multimediane, wytworzone w ramach projektu zostaną udostępnione publicznie na zasadzie wolnej licencji oraz zostaną odpowiednio oznakowane logami unijnymi. Działania będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.09.01.00-20-0323/19
    0 references