No label defined (Q117796)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:42, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    90,404.0 zloty
    0 references
    21,696.96 Euro
    13 January 2020
    0 references
    96,144.0 zloty
    0 references
    23,074.559999999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    94.03 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    31 July 2020
    0 references
    GMINA SOKÓŁKA
    0 references
    Projekt wpisuje się w Cel gł. 1: Zwiększ. włączenia społ. i rozwój przedsiębiorczości - LGD Szlak Tatarski; Cel szczegół. 1.4 Wyrówn. szans eduk. dzieci i młodzieży w szczególności niepełnosprawnych; PRZEDSIĘWZIĘCIE 1.4.2 Wyrównywanie szans dzieci i młodzieży, w ramach Działania 9.1 SZOOP RPOWP, zgodnie z LSR LGD Szlak Tatarski oraz wpisuje się w cele szczegół. Działania 9.1 Rewitalizacja społ. i kształt. kapitału społ. określone dla Osi Priorytetowej IX. Rozwój lokalny - typ projektu nr 5 RPOWP na l. 2014-2020. Projekt będzie integrować podmioty z różnych sektorów. Tam, gdzie będzie to możliwe zakładamy wykorzyst. lokalnych dostawców i podmiotów. Podczas realizacji projektu będziemy bazować na lokalnych dobrach dziedzictwa przyrodniczego i turyst. Projekt wpisuje się w cel 1.4 LSR LGD Szlak Tatarski, jednocześnie poprzez przygot. dzieci i młodzieży na potrzeby rynku pracy i rozwój komp. cyfrowych wspierana będzie realizacja celów 1.1 i 1.5 LSR LGD Szlak Tatarski. Operacja skierowana jest do 50 (29K,21 M) dzieci i młodzieży z terenów wiejskich gm. Sokółka. Jest to jedna z grup defaworyzowanych, zdef. w LSR LGD Szlak Tatarski. W ramach przedsięwzięcia będą realizowane przede wszystkim działania rozwijające kompetencje kluczowe i niezbędne na rynku pracy u uczniów, zakup wyposażenia, w tym narzędzia TIK i pomocy dydaktycznych, niezbędnych do realizacji programów nauczania. Zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki; zaj. dydaktyczno-wyrównawcze i rozwijające komp. z j. angielskiego, Koło Szachowe, dodatk. zajęcia rozwijające komp. cyfrowe uczniów i uczennic, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń, Koło Taneczne oraz wyjazd edukacyjny do Centrum Edukacji Matematycznej Łamigłówka w Poznaniu, zakupiony sprzęt będzie wykorzyst. na zajęciach. W wyniku operacji 50U(29 K,21 M) nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu. Wszyscy uczestnicy rozwiną postawę kreatywną i innowacyjną. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.09.01.00-20-0295/18
    0 references