No label defined (Q573574)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
15,732.0 Euro
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15,732.0 Euro
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100.0 percent
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9 October 2018
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19 June 2019
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30 August 2019
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6 C.D. "GIRONDI"
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41°19'17.40"N, 16°17'12.73"E
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LA RICERCA SCIENTIFICA NEGLI ULTIMI ANNI HA RISCOPERTO IL TEMA DELLA RELAZIONE ESISTENTE TRA CORPO EDUCAZIONE E APPRENDIMENTO. PROVANDO A FARE SINTESI I PI RECENTI STUDI INVITANO A GUARDARE AL CORPO NON COME STRUMENTO PER COMPIERE AZIONI BENS COME CI CHE CI IDENTIFICA COME LA PORTA DELLE NOSTRE EMOZIONI E DEI NOSTRI APPRENDIMENTI COME CI CHE CI PERMETTE DI COSTRUIRE IL NOSTRO MONDO. DALLA CENTRALIT CHE IL CORPO ASSUME NELLA NOSTRA ESPERIENZA DI VITA QUOTIDIANA DISCENDE LIMPORTANZA CHE RIVESTE NELLA E PER LA DIDATTICA. NATURALMENTE QUESTO PORTA CON S UN CAMBIO DI PROSPETTIVA NON PI SOLO UN CORPO ATLETICO DA COLTIVARE NELLE ORE DI EDUCAZIONE FISICA MA UN CORPO DA EDUCARE NELLE E PER LE DIVERSE DISCIPLINE COME VERO E PROPRIO STRUMENTO DI COSTRUZIONE DEGLI APPRENDIMENTI. LA CORRELAZIONE TRA CORPOREIT E APPRENDIMENTI SPAZIALI ALLA BASE DELLA MATEMATICA SOLO UNO DEGLI ESEMPI CHE SI POSSONO PORTARE A FAVORE DI QUESTA TESI.LA NOSTRA IPOTESI PROGETTUALE SPOSA APPIENO LE CONCLUSIONI A CUI LA RI (Italian)
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Identifiers
C97I18000560007
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